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2018 北师大版一年级数学下册教案 一、生活中的数 单元教学目标 ： 1、经历从实际情境中抽象出数的过程，体验数与生活实际的密切联 系。 2、能运用数进行表达和交流，逐步发展数感。 3、结合生活实际，会数，会读，会写 100 以内的数，会比较数的大 小，并能结合实际进行估计；在次基础上，初步体会基数，序数和位 值制度。 单元教学课时数 ： 5 课时。 第一课时 数铅笔 教学目标 ： 1、经历从实际情境中抽象出数的过程，会数，会读 100 以内的数 2、体会数位、基数、序数的意义。 3、初步感受一列数蕴含的规律。 教学重点 ：会认、会读、会写 100 以内的树。 教学过程 ： 一、创设情境 1、小朋友请你数一数我们班一共有几位小朋友。 二、探索新知 学生自由数，师可以个别辅导 1、交流，你是怎么数的。 2、全班汇报 三、巩固新知 1、圈一圈，数一数 （ 1 ）学生用自己喜欢的方法数一数，小朋友的的人数 （ 2）由学生圈一圈，一共有几个小圆点。核对 2、拨一拨。 把学生的人数 43，在记数器上表示出来，生说，师拨 四、学生反馈 1、在下面各数的后面，连续数出五个数来。 二十三、五十六、七十七、八十五、九十五 同桌报数，全班交流。 2、看谁数得快。 学生自己数，数完后，汇报 3、接力赛。 34、36、38、（ 20、30、40、（ 45、50、55、（ 22、32、42、（ ）40、4