龙泉驿2021年中学教师招聘考试真题及答案解析.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 龙泉驿2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：素质教育的理论基础是（）。单项选择题A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说  2：能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。 单项选择题A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动  3：教育政策特点有（） 多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性  4：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（） 多项选择题A、政治制度B、经济制度C、文化发展D、社会生产力发展E、人的身心发展规律  5：脱离了教师的教学实践，就谈不上教学反思。（） 判断题对错  6：教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系，这是对教师（）行为规范的要求。 单项选择题A、思想B、教学C、人际D、仪表  7：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（） 判断题对错  8：教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。 单项选择题A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济  9：反映亚里士多德教育思想的著作是（）。 单项选择题A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》  10：拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。（） 判断题对错  11：由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（） 单项选择题A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚  12：教学物质环境包括()。 多项选择题A、桌椅B、黑板C、课堂纪律D、座位排列E、课堂气氛  13：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。 单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合  14：在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。 单项选择题A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维  15：教师教学技能低下的主要表现有（） 多项选择题A、传授知识的错误B、精神过度紧张C、遇事惊慌失措D、多余的动作存在E、操作不够熟练  16：学校文化是一种（）。 单项选择题A、艺术文化B、政治文化C、道德文化D、组织文化  17：对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（） 判断题对错  18：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。 单项选择题A、《中庸》B、《礼记》C、《论语》D、《学记》  19：隋朝工匠李春设计建造的（），在桥梁史上占有重要地位。 单项选择题A、五亭桥B、卢沟桥C、赵州桥D、风雨桥  20：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。 单项选择题A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学  21：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）。 单项选择题A、特罗特B、德瓦特·爱伦C、莫利D、拉萨尔  22：在教育起源的问题上，认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为（） 单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说  23：新《义务教育法》修订时间是（）。 单项选择题A、1986年B、2006年C、2001年D、1999年  24：下面关于教学方法的表述中正确的是（） 单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法就是学法  25：使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）。 单项选择题A、自然成长B、个体主动与环境的相互作用C、训练D、教师的严格要求  26：在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。（） 判断题对错  27：“课程是经验”的观点具有这样的特点（）。 多项选择题A、强调学习者是课程的主体及能动性B、突出课程的综合性和整体性C、课程从学习者角度出发和设计D、课程联系学习者个人的经验E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上  28：生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。 单