师德师风评价标准及细则.pdf

教师师德师风考核评价标准及细则 一、政治坚定，依法执教（ 10 分） 认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，实践 “三个代 表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不 信邪教，不搞封建迷信活动。 自觉遵守《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国教育法》 《中 华人民共和国教师法》 《教育资格条例》《教师职业道德规范》等法律 法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针、政策。 下列表现属模范行为 (分别加 2 分) ：1、实践 “三个代表”重要 思想，成绩突出，受到上级有关部门表彰。 2、自觉遵守各项法律法 规，遵守学校的各项规章制度。 3、为维护国家和人民群众的利益， 同坏人坏事作斗争，见义勇为，事迹突出。 下列表现违背师德行为，必须杜绝 (具有下列行为之一者该项不 得分 ) ：1、参加邪教组织或其它迷信活动。 2、散布传播违背党和国 家方针政策的言论。 3、参与集体或其它违法违规上访。 4、其他违反 法律、法规及政令的行为。 二、文明理性，爱岗敬业（ 20） 热爱教育事业，有强烈事业心，爱校如家，讲奉献、比贡献、公 而忘私，淡泊明志、辛勤工作，教书育人，认真履行岗位职责，认真 备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学 生的职责，注意培养学生良好的思想、道德、文化科学素质，促进学 生全面发展。不传播有害于学生身心健康的思想。服从领导，服从上 级安排。积极投身课程改革，增强创新意识，争做“研究型” 、“学者 型”教师。 下列表现属模范行为 (分别加 2 分)：1、全年满勤，无事假、病假， 无迟到早退。 2、坚持认真备课、上课，仔细批改作业，批语具备针 对性、指导性、鼓励性、艺术性，无间断、无疏漏，热心辅导学生， 学生评教满意率高。 下列表现属违背师德行为， 必须杜绝 (具有下列行为者扣减 1— 12 分)：1、上课之前不备课，课堂效果差，或授课出现知识错误、政治 思想错误。 2 、不批改作业，不辅导学生，或批改不认真，存在明显 错误 （错批错改、漏批漏改， 一字批语， 讽刺、挖苦等侮辱性批语） 。 3、擅离工作岗位，擅自停课、缺课、调课，迟到、早退。违反工作 纪律，上班时间聊天、干私活，搞与工作无关的活动。 4、拒不服从 上级调动安排。 5、对工作不负责， 马虎支应， 管理学生简单、 粗暴， 教育学生不讲究方法，引起大部分学生及家长强烈不满。６、上课期 间接、打电话或手机。７、改错作业、出错试题、泄露试题、擅改学 生成绩。 三、热爱学生，尊重学生（ 20 分） 关心爱护全体学生，一视同仁，平等、公正对待学生，不歧视、 排挤学困生。尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚 学生。尊重学生的主体地位，维护学生的合法权益，实行管理民主和 教学民主，创造平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生主动地、生 动活泼地发展。对学生高度负责，热情关怀，严格要求，耐心教导。 正确评价学生，坚持对学生进行鼓励、帮助学生树立自信。 下列表现属模范行为 (分别加 2 分) ：１、关爱学生，有资助特困 生、关怀、转化学困生的突出事迹。２、担任班主任工作期间，耐心 做好劝学、家访，控辍保学成效突出， 本班学生学年巩固率达到 98 ％。 ３、在关爱学生、以德育人、优化管理等方面创造成功的经验做法， 得到广泛认可，并在推广中收到明显效果。 下列表现属违背师德行为，必须杜绝