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大二班家长会发言稿范文 各位家长： 下午好。很高兴与你们再次相聚在这里，也欢迎我们的一些新家长假如到我们这个班级里来。 时间过的很快，孩子们已不知不觉走入了大班的学习生活。回想我们曾今一起走过的日子，我真的很开心。今年，又有3位小朋友加入到了我们这个班级里来。今年，还是我和黄老师搭班，我担任班级的班主任，但是，很多方面我还是没有她好，毕竟我没有她带班的时间长嘛。我会更加的努力，把自己的工作做的更好。 现在，他们步入了大班，我更加觉得我的压力很大。大班是幼儿入小学前最关键的一年，所以，在开学初的现在，我希望我们能够更好的配合，沟通，一起努力让我们的孩子们更优秀。 一、在入小学前应该给孩子教什么，怎样教的问题。我认为应该早点教会孩子认字，日本人拿中国的汉字作为开发智力。人类大脑的发展百分之八十在十岁以前完成。因为中国汉字是象形文字，结构复杂，可以培养孩子的观察力、想象力、记忆力。著名物理学家杨振宁、文学家冰心、诗人王勃、李白，哪一个不是五岁之前就认了大量的汉字。教汉字的方法多样，千万不要强迫孩子，高超的教育是不留教育的痕迹，润物细无声。借助商品、实物、广告牌等无意识的教会孩子识字，感受汉字的神奇力量（举例）。认了汉字，还要发展孩子的语言，教就教标准的词汇，去掉“吃饭饭”类似的`儿童语言。见到什么说什么，加上描绘。比如，今天的天气晴朗，万里无云。花儿真美丽等，大胆的对孩子给予丰富词汇的环境，他的语言才会丰富。这样无意的让幼儿学会很多知识，认识很多文字，及了解其含义，从而会使幼儿更出色。 二、引导孩子听故事，讲故事，表演故事，编故事，开发儿童语言潜力。学习语言最佳的途径是通过故事，可以发展孩子的想象力。聪明的妈妈，每天在孩子睡觉之前，给孩子讲生动的故事，通过书本丰富多彩的画面。教育孩子崇尚善良，向往孙悟空的机智，不怕困难，憎恶白雪公主里皇后的毒恶，牛顿的善于发现等，“书籍是人类进步的阶梯。”他用大量的信息激活了儿童的大脑。科学家曾经做过小白鼠实验。把一些小白鼠放到空白的没有任何信息刺激的环境，再把另外一些小白鼠放入五彩缤纷的环境，有各种信息刺激。研究表明，儿童生长的环境，受到的信息越丰富，大脑发育的越快。而书籍，恰恰是最好的资源。天南海北，天文地理，风土人情，名人传记，神话，童话都是激发孩子大脑的养分。孩子们的学习兴趣就故事开发了。孩子们可以插上想象的翅膀。同时，引导孩子表演故事，动作协调能力，表演能力，理解能力也进行了训练，渐渐引导孩子创编故事，孩子的想象力，表达能力也得到了训练。只要家长持之以恒，对待孩子就像农民对待庄稼那样，一分耕耘，一分收获。智力的发展是惊人的，同时孩子们也受到真善美的教育。 三、在汉语拼音问题上，我们南方方言比较严重，孩子学习拼音比较吃力，家长应该买一点光盘，无意识的在家中播放，时间久了，小孩不陌生了，一年级有点亲切感。所以学起来比较轻松。早教比不教强，会教乐教，孩子身上就出现奇迹。 四、关于写字，作为大班的家长，在日常的生活中可以适当的教会孩子基本笔画，教会写学校，班级，名字。 重在鼓励孩子，培养孩子写字的兴趣。 总之，早期教育主张多元理论。全面发展孩子的潜能。可以从音乐，美术，手工，数字游戏，舞蹈，乐器，书法，表演，英语，做标本，猜谜语体育，巧问为什么等多方面，多给孩子创造学习的环境。家长陪伴孩子看书，百利而无害。教一点《三字经》、《弟子规》唐诗，宋词，用中国古典文化的精华去浸润儿童的心灵。 五、以上讲的都是智力的开发，还要注意非智力因素的培养。 心理准备 家长要鼓励孩子独立，告诉他“长大了，马上要当小学生了”，要让他觉得自己真的长大了，很能干了，不能再自由散漫，不能再依赖父母亲了。要让孩子有信心，向往上学，想做一个好学生。有了这种良好的心态，入小学后，孩子比较容易适应全新的学习生活。此外，家长还要对孩子多讲有关学校和老师的好话，千万别说“你不听话，进了小学，看老师怎么收拾你”之类吓唬的话，也不要说“暑假快玩吧，上了学就没时间玩了”这类误导的话。总之，不要让孩子惧怕上学和有心理压力。 行为准备 让孩子树立时间观念，训练孩子早睡早起，在规定的时间内吃完饭，并改变无节制看电视的坏习惯。要教会孩子自己照顾自己，让他们懂得一些生活的常识，还要让孩子学会如何与老师、同学相处。在学校里，孩子要参加一定的劳动，平时可加强孩子这方面的训练，如扫地、提水、抹桌子、倒垃圾等等。孩子上学，虽然有的是家长接送，但让孩子熟知交通规则十分重要，孩子上学、放学回家的一些注意事项，家长也应再三叮嘱，并让孩子牢记在心。 以上这些是一些关于大班幼儿如小学前建议做的一些事，再回到我们班上，我希望我们的孩子们更棒。在这