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九年级语文第一学期期中考试试卷 考试时间：120分钟　分值：150分　命题人：吴焕良 题　号 一 二 三 总　分 （一） （二） （三） （四） 分　值 30 18 17 10 10 65 150 得　分 阅卷人 一、积累运用（30分） 1.根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。(3分) 最动人是秋林映着落日。晚风带着清chè 的凉意，随着mù 色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感níng 结。 2.默写填空（14分） ①过尽千帆皆不是，　　　　　　　　　　　。 ②　　　　　　　　　　　　，引无数英雄竞折腰。 ③只恐双溪舴艋舟，　　　　　　　　　　　。 ④　　　　　　　　　　　　，不求闻达于诸侯。 ⑤酒困路长惟欲睡，　　　　　　　　　　　。 ⑥　　　　　　　　　　　　，有暗香盈袖。 ⑦请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境（写出连续的两句）：　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。 3.有些书评仅仅片言只语，便能表现作品的写作特色，揭示其主题等。请参照示例，从下列作品中任选两部，分别写一则简短的一句话书评。(4分) 《繁星 春水》《傅雷家书》《三国演义》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》 示例一：《诗经》——先民的歌唱。 示例二：《聊斋志异》——瓜棚下的怪谈。 答：①作品： 　　 书评： 　　　　　　　　　　 ②作品： 　　 书评： 　　　　　　　　　　 4.根据语境，在横线上填写恰当的句子。(3分) 虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗，但只要坚忍不拔，终会成为参天大树；虽然你现在还只是涓涓细流，但只要锲而不舍，终会拥抱大海； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 5.古诗欣赏。(3分) 月上瓜洲南徐多景楼作 ［南宋］张 辑 江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？ 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。 词的下阕刻画了一个“渔竿明月上瓜洲”的渔夫(隐士)的形象，在这一形象中，寄托了词人怎样的情怀？ 答： 　　 6.文化绍兴，人文荟萃。班级里将要进行一次名为“探寻绍兴文化”的语文综合实践活动，请你从下面两项活动中任选一项完成。（3分） ①参照示例，用富有表现力的语言为这次活动拟定一个主题，不超过20字。 示例一：2008北京奥运会主题──同一个世界，同一个梦想 示例二：第十四个全国助残日主题──情系我的兄弟姐妹,帮扶贫困残疾人 我拟写的主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②绍兴风景如画，名胜众多，文化意蕴深厚。活动中有一项任务就是推介绍兴风景名胜，请你为这次推介会拟写一句广告词。 我拟写的广告词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、阅读理解（55分） (一) 给匆忙走路的人(18分) 严文井 我们每每在一些东西的边端上经过，因为匆忙使我们的头低下，往往已经走过了几次，还不知有些什么曾经在我们旁边存在。有一些人就永远处在忧愁的圈子里，因为在他即使不需要匆忙的时候，他的心也俨然是有所焦灼。这种人的惟一乐趣就是埋首于那贫乏的回忆里。 这样的人多少有点不幸。他的日子同精力都白白地消费在期待一个时刻，那个时刻对于他好像是一笔横财，那一天临到了，将要偿还他的一切。于是他弃掉那一刻以前所有的日子而处在焦虑粗率之中，也许真的那一刻可以令他满足，可是不知道他袋子内所有的时刻已经花尽了。我的心不免替他难过。 ①一条溪水从孕育它的湖泊往下注时，它就迸发着，喃喃地冲激着往平坦的地方流去。在中途，一根直立的芦苇可以使它发生一个漩涡，一块红沙石可以使它跳跃一下。它让时间像风磨一样地转，经过无数的曲折，不少别的细流汇集添加，最后才徐徐地带着白沫流入大海里，它的被人叹赏决不是因它最后流入了海。它自然得入海。诗人歌颂它的是它的闪光，它的旺盛；哲学家赞扬它的是它的力，它的曲折。这些长处都显现在它奔流当中的每一刻上，而不是那个终点。终点是它的完结，到达了终点，已经没有了它。它完结了。 我们岂可忽略我们途程上的每一瞬！ 如果说为了惧怕一个最后的时候，故免不了忧虑，从此这个说话人的忧虑将永无穷尽，那是我们自己愿意加上的桎梏。 一颗星，闪着蓝色光辉的星，似乎不会比平凡多上一点什么，但它的光到达我们的眼里需要好几千年还要多。我们此刻正在惊讶的那有魅力的耀人眼目的一点星