中考现代文阅读《在那欢快的歌声里》答案及解析.docxVIP

【中考现代文阅读答案及解析】 在那欢快的歌声里 童年的记忆里，有一块地方是回荡着歌声的。 很小的时候我有幸入选学校成立的 “小红花”文艺宣传队，常参加大合唱演出，那时我 很是不了解，唱的很一般呀，可老师说观众喜欢。 因为合唱人多，淘气的孩子就会加些小动作。有一次 ，唱完最后一声，大家举手张开， 做一个造型，后排就有人往前排那人的夹肢窝碰了下。于是 ，歌声还没落地，台上便突然扬起 一串银铃般的笑。台下自然就笑倒一片。是故意 ？还是无意？故意无意自然都不会有人承认 ， 那个笑出声的就吃了批评，虽然实际效果并不差一一一群小孩子嘛 ，观众谁会计较这个。 有一年夏天到国棉一厂演出，慰问战高温的工人们。休息室通常放的是一桶大麦茶 ， 那天放的是工厂自制的酸梅汤 ，里面还放一大块冰。要在店里买，一杯五分钱哩一一那时一毛 钱就可吃个肉菜。竟然免费！那还不敞开喝？有个低年级的小女孩便灌了一肚子。 通知上台合 唱了，上厕所都来不及。于是，当我们清亮的童声还在高音区热烈盘桓时 ，突然就爆出一个比 歌声还瞭亮的声音一一一小女孩“哇”地哭开了。工人们顿时大笑，虽然不明白发生了什么。 大幕赶紧拉上。我们捂住嘴不敢大声笑 ---小女孩没来得及去厕所。 没想到，这事居然牵累到我。老师很生气 ，责问女孩为啥不早上厕所，她说是因为要听 我讲故事。 我的故事同班同学不屑一听。 父母是裁缝，家里没书，也买不起书。常常是趁姐姐从同 学那儿借回了书，插空狼吞虎咽地翻翻。无非就是几本讲打仗的小说 ，还不全，残简断篇加想 象，东拉西扯缀连成篇。 演出候场时，掏出来给低年级同学吹一吹，居然也有若干小“粉丝”， 颇有成就感，那可是我舞台上从未得到的。况且 ，某个小弟小妹偶尔还会在演出结束后 ，分一 块夜餐点心犒赏我一下，所以乐此不疲。 我也挨了通训，并罚停演。 那是头一回在台下看同学演出，看同学合唱。不是总不明白为啥唱得不怎么样观众还 挺喜欢吗？这一看，发现确实有趣。 一般节目人都不多，这大合唱前两排是女生，后两排是男生，人多，表情就多。有的一唱 起来老摇头，有的唱到高昂处头也昂着，有的眼光乱飞，好像往台下找人，有的专注投入，望着 前方笑意盈盈春风沉醉 。 到了领唱环节，季亮从边上跨前一步，站到麦克风前。季亮和我同桌，个头儿全班最小 但此时俨然换了个人 ,自信满满 ,抬头挺胸 ,声遏行云。观众们悄声私语 ,啧啧称赞 ,令我羡慕 不已。这辈子都不可能有这份荣光 ! 我那时暗暗想。 ? 山．不．转．水．转． 。谁想到呢 , 这辈子还真有这么一天 , 我居然也跨前一步 , 出列领唱。 ? 那是二十年后 , 单位搞汇演 , 每个部门都出节目。 我所在的部门合唱了 《长征组歌》 中 的一曲。 ? “战士双脚走天下 , 四渡赤水出奇兵 , 乌江天险重飞渡 , 兵临贵阳逼昆明。嗨 --- ” ? 那一刻 , 时光倒转 , 我仿佛回到了“小红花” , 也像季亮那样 , 抬头挺胸 , 唱得深情而自 信。 ? 台下的目光顿时袭来 , 那是我二十多年前站在舞台上时从未见过的。虽然领唱只有几 句, 但那歌声 ,伴着那些目光 , 后来常浮现眼前。 ? 同事告诉我 ,不是你唱得多好 ,但演唱时你那个投入劲儿 , 那个自在劲儿 ,还是挺有感 染力的。 ? 不禁又想起那次台下看演唱 , 恍然大悟 : 观众们到底喜欢啥 ? 不只是一群孩子稚气的演 唱, 更多或是在那稚气的歌声中 , 孩子们那种开心、投入、自在的状态。 ? 旋律 , 可以通往语言到不了的地方 , 而自信、自在 , 更可以让这份欢快生出翅膀 , 超越语 言,超越旋律…… 概述作者围绕童年记忆里的歌声所记叙的事件。 ； 小姑娘因喝多了酸梅汤和听故事忘记上厕所而在演出中放声大哭 ; 。 第⑨段划线句富有语言表现力 , 请选择一点简要赏析。 第? 段“山不转水转”在文中的含义是？ 本文以记叙童年唱歌的往事为主 , 为什么还要在 ? -? 段写“我”二十年后出列领唱的事 ? 请简析。 下列对文章主旨理解不正确的一项是 ( ) 文章写童年里的歌声表达了对美好童年的深情回忆 童年欢快的歌声表达了“我们”对未来的期待渴望 欢快的歌声滋润了“我们”自信 , 自在的生命状态 童年里合唱的歌声将永远地美好在“我”的生命里 【答案】 (1) 在合唱做造型时 ,有淘气的孩子往前排那人的夹肢窝碰了下 , 台上爆发出笑声 ,引得台 下笑成一片。 (3) 我因为被罚停演 , 在台下观看发现了合唱的乐趣 , 并对领唱的荣光感到羡慕 不已。 使用了排比的修辞手法 , 对于合唱的同学们神态动作进行描写 , 加强了语言的气势 , 生动 地写出同学们的动作、表情、情感的多样丰富 , 展现出观看合唱时的有趣。 原以为没机会领唱的“我” , 在二十年后获得了领唱的机会。 本文以记叙童