学校讲题比赛方案.pdf

第一届教师讲题活动比赛方案 为引导教师深入钻研教材， 强化对课本例习题的研究， 充分发挥 例习题在教学中的作用，提高教师的命题水平和说题能力，经研究， 决定举行小学部数学教师讲题比赛活动，现将有关事项通知如下： 一、参赛对象：小学部 40 岁下数学教师 二、比赛形式 比赛分自选题和现场抽题两部分 参赛教师自己选择课本上的题目， 现场抓阄决定参赛顺序， 讲题后接 着抽取现场讲题的题目，等第一轮结束后再进行第二轮现场讲题比 赛。两次比赛成绩之和作为参赛教师最终成绩。 三、比赛内容与要求： 1、题目来源 数学课本上的题 2、说题要求 ①背景与价值 背景：题目的出处，题目涉及的知识点及其教学要求等。 价值：本题的学习目标（通过本题教学，学生可以获得什么）。 ②教学与改进 题目的不同解法及其反映的不同层次水平， 学生的认知基础和可能出 现的学习困难，你对本题教学的独特设计及亮点。 ③拓展与反思 本题变式及解题反思 3、说题时限：每个教师讲题时间不超过 10 分钟，比赛时可以使用讲 题课件。 三、组织方式 1、报名时间： 10.22 2、比赛时间： 10 月 26 日下午（具体时间、地点另行通知）。 3、奖励办法：评出学校讲题比赛一二等奖。 2018.10.17 现场抽题题目： 一、二、三年级： 1、 2、 3、 4、 四、五、六年级： 1、 2、 3、 4、 评分标准： 讲题比赛评分细则 评价项 评价内容 权重 目 1. 明确该例 （习）题的地位及具体作用， 教学目标清晰 准确 对题目 2. 了解学生的学习水平 , 提出的重点、难点符合教材与 2 的理解 学生的实际 3. 深刻理解该题内涵、数学思想方法 教法及 4. 选取的教法符合学生的年龄特点及认知水平 学法指 5. 选取的教法能充分调动学生的学习积极性 3 导 6. 有助于培养学生的数学思维能力 , 提高数学素养 7. 明确指导学生养成良好的解题习惯 9. 讲解内容科学、准确、简洁，逻辑性强 10. 教学结构合理，重、难点突出 11. 把握知识的内在联系， 抓住关键的概念或数学方法的 3 讲题过 运用 程 12. 教学时间把握恰当 13. 仪容端正 , 仪态大方 , 教态自然 教师基 14. 语言表达清晰 , 言简意赅 2 本功 15. 板书清晰规范 综 合 得 分