文言文阅读练习19.docVIP

二、（18分，每小题3分） （1）阅读下面一段文言文，完成10—15题。 郑浑字文公，河南开封人也。太祖①闻其笃行，召为掾，复迁邵陵令。天下未定，民皆剽轻，不念产殖；其生子无以相活，率皆不举。浑所在夺其渔猎之具，课使耕桑，重去子之法。民初畏罪，后稍丰给，无不举赡，所育男女，多以郑为字。迁左冯翊②，时梁兴等略吏马五千余家为寇抄，诸县不能御，皆恐惧。议者悉以为当移就险，浑曰：“兴等虽有随者，率胁从耳。今当广七降路，宣喻恩信。而保险自守，此示弱。”乃聚敛吏民，治城郭，为守御之备。遂发民逐贼，明赏罚，与要誓，其所得获，十以七赏，百姓大悦，皆愿捕贼，多得妇女、财物。贼之失妻子者皆还求降。浑责其得其他妇女，然后还其妻子，于是转相寇盗，党与离散。兴等惧，将余众聚鹿卩城。太祖使夏侯渊就助郡击之，由是山贼皆平，民安产业。太祖征汉中，以浑为京兆尹。浑以百姓新集，为制移居之法，使兼复者③与单转者相伍，温信者与孤老为比，勤稼穑，由是民安于农。及大军入汉中，运转军粮为最。又遣民田汉中，无逃亡者，太祖益嘉之。文帝即位，迁沛郡太守。郡界下湿，患水涝，百姓饥乏。浑曰：“地势洿下，宜溉灌，终有鱼稻经久之，此丰民之本也。”遂躬率吏民，兴立功夫，一冬间皆成，比年大收，顷亩岁增。转为魏郡太守，又以郡下百姓苦乏材木，乃课树榆为篱，并益树五果；榆皆成藩，五果丰实。民得财足用饶。 《三国志·卷十六》 注释：①太祖：指魏武帝曹操。②左冯翊：官名，相当于太守。③兼复者：男女人口众多的民户。 10、对下列句子加点词的解秋不正确的一项是（ ） A．后稍丰给 稍：稍微 B．宣喻恩信 喻：晓喻，使……明白 C．温信者与孤老比 比：近邻 D．民得财足用饶 用：使用的东西 11、对下列两组虚词的用法和意思的分析，判断正确的一项是（ ） （1）相 其生子无以相活 （2）以 浑以百姓新集 吾已失恩义，会不相从许 时予方以讨贼督师桂林 A．两个“相”的用法相同，意思不同；两个“以”的用法相同，意思相同 B．两个“相”的用法不同，意思相同；两个“以”的用法不同，意思不同 C．两个“相”的用法相同，意思相同；两个“以”的用法相同，意思不同 D．两个“相”的用法不同，意思不同；两个“以”的用法不同，意思相同 12、下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．治城郭，为守御之备。 B．乃课树榆为篱 C．太祖益嘉之 D．而保险自守，以示弱也 13、翻译下面的句子 浑责其得其他妇女，然后还其妻子。 14、下面的句子分为四组，全都能直接表现郑浑治政才能的一组是（ ） ①太祖闻其笃行，召为掾，复迁邵陵令 ②夺其渔猎之具，课使耕桑 ③遂发民逐贼，明赏罚，与要誓 ④贼之失妻子者皆还求降 ⑤地势洿下，宜溉灌，终有鱼稻经久之利 ⑥又遣民田汉中，无逃亡者 A ①②⑤⑥ B ②③④⑥ C ①③④⑤ D ②③⑤⑥ 15．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A 郑浑任邵陵令时，天下动乱，百姓不事产殖，不育子女，他采取了强制的手段督促百姓从事耕桑，养育儿女，后来百姓十分爱戴他。 B 梁兴掠民为乱，郑浑不惧，发动百姓逐贼，应允把他们夺得的妇女、财物的大部分赏给他们。于是百姓和贼寇互相攻击，瓦解了贼冠。 C 郑浑任京兆尹时，把人口众多的民户与单家贫户，温良诚信的民户与孤老之家搭配居信，以互相帮助，发展生产。 D 文帝时，郑浑亲自带领吏民兴修水利，还鼓励百姓植树种果，使得他任职的地方年年增产，百姓日见丰裕。 10 A 11 A 12 C 13 郑浑斥责他们抢劫别人的妻女，然后才归还他们的妻儿 14 D 15 B