部编版五年级上册道德与法治课课练(含答案)打印可用.docVIP

1?自主选择课余生活 一、 填空题 在图书馆或阅览室，不 ,保持 的阅读环境。 我们自主选择课余生活时候，既要注重个人的 和 ，又要注重活动的 和 ,让课余生活促进我们健康成长。 3?和家人一起购物、游玩.读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们 课余生活的丰富内容。 4?合理规划课余生活，要做到 活动与群体活动结合，室内活动与 互补，处理 好 与课余生活的关系。 5?当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的 ,又要注重活动的意义和价值，让 TOC \o 1-5 \h \z 课余活动促进我们 。 二、 判断题 6?当我们选择课余生活时，既要注重个人兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值。（ ） 外出旅游可以随便在名胜古迹上乱画。 （ ） 在图书馆里，不大声喧哗.要保持安静的阅读环境。 （ ） 课余生活的选择上，我喜欢什么就选什么，别人管不了。 （ ） 下棋只有走一步想三步，才能提髙棋艺。 （ ） 三、 选择题 11?下列说法错误的是（ ）。 我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系 我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获 课余生活中要注意文明礼貌 12?在自主选择课余生活中.你的意见的是（ ）。 听取父母的意见 自己做主 既要听取父母的意见，也要从自己的实际出发。 13?小华上五年级了，她发现同学们都有适合自己的课余生活，而她不知怎么选择？以下能给她 提供帮助的正确观点有（ ） ①要注重个人的兴趣和爱好②要注重活动的意义和价值③能促进我们健康成长④不感兴趣的不 选择⑤必要时听取父母或老师的意见⑥合理安排课余生活 A.①??④⑤? B.①②⑥ C.①?③ 14?丰富课余生活，有助于（ ） ②培养创新意识①开阔视野，提髙动手能力 ②培养创新意识 ③学会合作和待人接物 ④能激发我们爱家乡、爱祖国的情感 A.①?③ B. C.①?③? 15?下列做法中你赞同的是() 小红想利用周末的时间学习书法 小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算 刘丽的父母不让她岀去旅游，她就不吃饭 连线题 连线魔方 社会公益活动 拔河 校内课余生活 购物 做家务 合唱 校外课余生活 机器人制作 五、 简答题 怎样做才能过好课余生活？ 18?健康课余生活我知道。 校内课余生活 校外课余生活 综合说明题 19?请结合图片，为下而的课余生活做一个温馨提示。 (1)在图书馆或阅览室， o (2)外岀游玩时， A. A.勇于表达 B.学会倾听 C.相互指责 D.换位思考 2?学会沟通交流 -＞填空题 交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见， 、 . 地与 对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。 2?交流中产生分歧时，我们可以 地向对方提出意见，平和、冷静. 地与对方 交流。 当与同学意见不同时，通常采用 、 、 “换位 三部曲”的方法解决同学间遇到的困难。 交流中产生分歧时.我们可以坦诚地向对方提出 ?平和、冷静、友好地与对方 5 ?真诚坦率的沟通可以有效地 ?促进和谐。 二、 判断题 TOC \o 1-5 \h \z 我们要勇敢地说出自己的想法。 （ ） 7?同学犯了错，我不会当着全班的面指责他，毕竟人人都有自尊。但是我会私下指出他的。（ ） 当与别人的意见有分歧时.自己应该说话声音大一些，证明自己是对的。 （ ） 课余生活不仅指与家人?起游玩、做家务.读书等，还包括学校开展的拔河.合唱等活动。（ ） 10?在交流中，总是试图改变他人，不会给别人带来烦恼。 （ ） 三、 选择题 在小组讨论问题的时候，小明的观点和自己正相反，等到小明发言时，你的态度是（ ）。 让他少讲话 B.伺机插话反驳他 C.让他把话说完 12?与人沟通时，我们要（ ）o 沉默不语 B.勇于表达自己的意见 C.试图改变别人 13?下面对“己所不欲，勿施于人”的理解正确的是（ ）。 自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上 自己不愿意做的事，别人也不许做 在人际关系交往中，要善解人意，以平等。友善的态度对待他人 自己不想做的事，别人也不一泄想做 14.下列与人沟通方法不正确的是（ 15?在选择课余生活时，你与父母选择不一致时，你会怎么办k () 住选择中，只需要随心所欲就可以了 尊重父母…给自己的一切?安排 面对丰富多彩的课余生活，我们要开动脑筋，合理选择 四、连线题 生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连 起来。 对方听我讲话时面无表情 他是不是不想听我再说了 对方左顾右盼.向窗外张望 他是不是觉得我说的话很无趣 对方总是打断我说的话我 无法继续说下去了 五、简答题 在交流中产生分歧时应避免那两种倾向？ 与人沟通的方法有哪些？ 六、综合说明题 当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部 第二部