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人教版高中语文第四册（新教材）期末测试题 班级 姓名 得分一、 基础知识： 1、下列加点字的注音有误的一项是：（ ）A、惫（bèi）懒 杜撰（zhuàn） 阜（fù）盛 忖（cǔn）度B、趱（zǎn）行 掎（jǐ）角之势 垓（gāi）心 谄（chǎn）笑C、坤角（jué） 熟谙（ān）战法 国子监（jiān） 金钏（chuàn）D、女佣（yōng）屏（bǐng）去左右 汗涔（cén）涔 觇（chān）视2、下列加点字解释错误的一项（ ）A、藐视（轻视） 不更事（经历） 寒暄（温暖） 尘芥（小草）B、拗开（用手折短） 丛冢（坟墓） 竦然（惊惧） 拭泪（擦）C、自惭形秽（形态丑陋） 合当斩之（合在一起） 体格风骚（姿容俏丽）D、发昧心财（违背良心） 前合后偃（倒） 官吏无心正法（严肃法制）3、指出下列各组词语中有一个错别字的一项（ ）A、积重难返 唉声叹气 纯粹 坐疮B、三缄其口 宽宏大量 油腻 搭讪C、迫不及待 再接再厉 作揖 寒伧D、萍水相逢 无是生非 誉写 减省4、下列句中加点的成语运用正确的一项（ ）A、你上吊，你跳河，你卖儿卖女，你饿死冻死，他都不动声色，他只管自己的腰包有没有塞满，哪管你的死活。B、在雄辩的事实面前，他们捏造事实、混淆视听的伎俩一览无余。C、看到那些洋字码登堂入室的夹在方块字中间，老祖宗仓颉会作何感想。D、如果离开自己的轨道，人们的努力不但会事半功倍，而且会弄得南辕北辙。5、下面句子无语病的一项（ ）A、由于游泳技术的提高，为广泛深入的开展群众性游泳活动提供了有利的条件。B、身体瘦弱的水生的祖父已经七十岁了。C、机遇是位美丽聪颖的姑娘，她只垂青于懂得如何追求她的小伙子。D、王利发真像是个“圣之时者也”，不但没使“峪泰”灭亡，并且使它有了新的发展。6、下面使用标点符号无误的一项（ ）A、鲁侍萍 我前天还见着她！周仆园 什么？她就在这儿，此地。B、鲁侍萍 就在门房等着见你呢。周仆园 什么？鲁大海？他！我的儿子？C、周仆园 （厉声）下去。仆人们 （拦大海）走！走！D、鲁侍萍 她又被人救活了。周仆园 哦？救活了！7、依次填入下列横线处的词语恰当的一项（　　）⑴虽然以前从父亲那里他也曾听到过这种生活方式的话,但是他只有一点 的概念。⑵他的声音很急促，很重浊，显然他把眼前这件事看得很 。⑶这是何等崇高的精神， 的性格和信仰，伟大的人格的吸引力。A、模糊 严重 坚强 B、含糊 郑重 坚强C、含糊 严重 坚决 D、模糊 郑重 坚决8、下面有关文学常识的叙述不正确的一项（ ）A、现代的中国小说，其主体是“五四”文学革命声中诞生的一种用白话写作的新体小说。它取法欧洲近代小说，根植于现实生活的土壤，既不同于中国历来的文言小说，也不同于传统的白话小说，而与世界现代小说有共同“语言”。B、老舍是现代中国作家中作品形式体裁最为丰富多样的一个，而且在不少领域中都取得了出色的成绩。C、鲁迅的《呐喊》《彷徨》以圆熟单纯又丰富的手法，通过一系列典型形象的塑造，概括了异常深广的时代历史内容，真实的再现了中国人民特别是农民在获得无产阶级领导前的极度痛苦，展示了乡土气息与地方色彩颇为浓郁的风俗画，代表了“五四”现实主义的高度水平。D、唐传奇不全是文言小说，拟话本是白话小说。我国小说到了明清时代发展到了高峰，但主要成就是白话小说。阅读下面一首元曲回答问题：[双调]折桂令 荆溪即事 乔吉问荆溪溪上人家，为甚人家，不种梅花？老树支门，荒蒲绕岸，苦竹围笆。寺无僧狐狸样瓦，官无事乌鼠当衙。白水黄沙，依遍阑干，数尽乌鸦。9、对这首元曲文句的解说，错误的一项（ ）A、开篇问荆溪人家为何不种梅花，一开始就把梅花看作美的象征，从而将以后曲中表现的丑与美在意象上形成一个意味深长的对照。含蓄的表现作者对现实人间的思考和评价。B、“老树支门，荒蒲绕岸，苦竹围笆。”描绘了荆溪两岸房屋简陋，荒凉残败的景象，展示的是死气沉沉的人间图画。C、“寺无僧狐狸样瓦，官无事乌鼠当衙。”写寺庙里狐狸老鼠横行，突出了寺庙的破败。D、最后三句写作者无限的惆怅、空寂、悲凉的人生失落感。10、关于这首元曲分析不恰当的一项（ ）A、曲首以设问陡起，而后描绘了一种凄寂荒凉的人间图画，最后以感叹作结。全篇有景有情，表现作者心灵深处对现实的不满和绝望的情绪。B、“老树支门”三句，连用“老”“荒”“苦”三个形容词，“支”“绕”“围”三个动词，具体形象的勾勒出荆溪两岸的破败景象，展现一幅即将崩溃的人间场景。C、“寺无僧”二句既是写景又是喻世，是全曲的点睛之笔。D、全曲表现出一种悲剧情味，文笔尖刻，讽刺辛辣，具有强烈的艺术魅力和深层内涵。二、文言文阅读题：晋侯赏从亡者，介之推不言禄，禄