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初一年级 数学;不等式;不等式;等式有哪些性质?你能分别用文字语言和符号语言表示吗?;?;等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等.;用“”或“”填空.;;不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.;请同学再举一些例子,验证刚才的发现.;不等式的性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.; 不等式两边乘(或除以)同一个数,大小关系会改变吗?
;62,
6×3 2×3,
6×(-0.5) 2×(-0.5),
6×0 2×0;; -3-7,
-3×0.1 -7×0.1,
-3×(-2) -7 ×(-2),
-3×0 -7×0;;不等式两边乘同一个正数,不等号的方向不变.; ;4-2,
4×0=-2×0 ;;;不等式性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.;不等式性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.;不等式的性质1:不等式两边加(或减)同一个数
(或式子),不等号的方向不变.
不等式的性质2:不等式两边乘(或除以)同一个
正数,不等号的方向不变.
不等式的性质3:不等式两边乘(或除以)同一个
负数,不等号的方向改变.;例 设ab,用“”或“”填空,并说明依据不等式的哪条性质:;(1)a-3 b-3 ( )
(2)10a 10b ( )
(3)-9a -9b ( );-3.5a -3.5b ( );(1) ,两边都减去2,得 ;( )
(2) ,两边都加上–5,得 ;( );不等式性质1 ;例 根据不等式的性质填空,并说明理由:;(3)如果 ,那么a b ;
(4)如果 ,那么a b .;;;练习 根据不等式的性质填空,并说明理由:;练习 若ab0c,则下列不等式中成立的是( ).
(A)a+cb+c (B)abac
(C) (D) ; 若ab0c
(A)a+cb+c (B)abac ; 若ab0c,
(C) (D) ;ab0c; ;已知ab0c;方法三:
由已知 a0,0c,即c0 ,;练习 若ab0c,则下列不等式中成立的是( ).
(A)a+cb+c (B)acbc
(C) (D) ; 不等式有哪些性质?不等式性质与等式性质的联系与区别是什么?
; 在研究不等式性质的基本过程中运用了哪些数学思想方法?;人教版七年级下册教科书120页 习题9.1. ;同学们,再见!
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