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三年级语文综合复习题(四) A卷 一、选择题。（每小题2分，共18分） 1、下列加点字读音正确饿一项是（ ） A、墙壁上有砖砌（qù）的各式镂（lòu）空的图案。 B、老师为了哺（pǔ）育我们成长，付（fù）出了多么艰辛的劳动啊！ C、孔乙己便涨（zhàng）红了俩，额上青筋条条绽（zhàn）出。 D、东西倒不占分（fēn）量，可是用途却很蹊跷（qiào）。 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A、空前决后 铤而走险 意想天开 情不自禁 B、世外桃源 川流不息 漠不关心 有条不紊 C、脍炙人口 别出心才 国泰民安 义愤填膺 D、孜孜不倦 随声附和 伶牙丽齿 共商国事 3、对下列词语含义的解释，不恰当的一下项是（ ） A、安适：安静而舒适。 B、矍铄：形容（老人）没有精神。 C、龟裂：裂开缝隙。 D、不言而喻：不用说就可以明白。 4、依次填入下面句子横线出的词语，最恰当的一项（ ） ①它织网的技能之 ，使人诧异。 ②综合起来看，谁都要 这是高度的图案美。 ③胸中有丘壑，才能使游览者 的时候忘却苏州城市。 ④人们用万紫千红的话 生活环境，用它的形象来装饰服装和用具。 ⑤他们制作石料的工艺极其 ，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。 A、高超 赞赏 观赏 装饰 精妙 B、精妙 称赞 参观 安排 精细 C、奇妙 赞美 浏览 布置 精致 D、高妙 赞叹 攀登 点缀 精巧 5、下列句子加点成语使用不当的一项是（ ） A、我们向沙漠进军，取得了举世瞩目的成绩。 B、为了报效祖国，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。 C、花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳。 D、我们对别人好的学习方法固然需要学习，但不可生搬硬套。 6、文学常识表述不完全正确的一项是（ ） A、《儒林外史》和《水浒传》都是长篇章回体小说。 B、《菜园小记》是吴伯箫的散文，《藤野先生》是鲁迅的小说。 C、《最后一课》的作者是法国小说家都德，《皇帝的新装》的作者是丹麦童话家安徒生。 D、按写作年代先后排列下面文章，正确顺序是：《桃花源记》、《马说》、《岳阳楼记》、《狼》。 7、下列句子没有语病的一下项是（ ） A、国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆，使两岸紧张的关系得到了缓解。 B、要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。 C、从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 D、我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成像册。 8、下列句子与原诗文不完全一致的一项是（ ） A、大漠孤烟直，长河落日圆 B、海内存知己，天涯若比邻 C、医之好治不病以为功 D、为有源头河水来 9、下面对课文内容理解有误的一项是（ ） A、苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。 B、《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”，描写了艰辛的军旅生活；“传”“照”两字描绘出战地的严冷苦寒，渲染了战斗的悲壮气氛，烘托出了主人公坚毅顽强的性格。 C、冰心在《小橘灯》中写到“我”提着精巧的小橘灯，“慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着”，尽管那“朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但“我”似乎觉得眼前有无限光明，这是因为“小姑娘”镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了“我”。 D、罗贯中《三国演义》中的李逵、人称“黑旋风”，是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧，“专杀贪官污吏”。 二、理解文意及背诵（10分，每小题2分） 10、按要求作答 ①“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋则矣。”的作者是北宋政治家、文学家 ②安的 千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ ③“斯是陋室，惟吾德馨”的意思是 ④“欲信大义于天下”中有一个通假字是 ，意思是 ⑤“又间令吴广之次所旁祠中”的“之”的意思是 三、现代文阅读（32分） 阅读下列文段，然后作答。 （一）（17分） ①范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了，我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。②老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。③他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人