第12课 辽宋夏金元的文化—中外历史纲要（上）精美思维导图.pdfVIP

把君臣父子的伦理关系说成和自然界的规律一样 ，都是不以人的意志为转移的“天理”。从根本上说 ，“ 天理”就是社会道德准则和伦理规范 （三纲五常 ） 背景 从三国至五代 ，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化 ，社会影响总体来说不及佛教和道教 兴起 从北宋中期起 ，一批学者掀起了儒学复兴运动 挖掘儒家经书的思想内涵 ，强调学术为现实服务 ，特别是希望充分发挥儒学在强化社会伦理 目的 道德秩序 ，树立基本价值观方面的作用 口号 为天地立心 ，为生民立命 ，为往圣继绝学 ，为万世开太平 北宋 程颢、程颐 流派 程朱理学 佛学的兴起 南宋 朱熹 理 （天理 ）：自然界和社会的根本原则 宇宙观 世界的本原是外在的“理” ，“理”在人心之外 客观唯心主义 深刻 存天理 ，灭人欲 以儒家的纲常伦理约束社会 ，遏制人的自然需求 新儒学 主张 认识论 只有探究万物 ，才能真正得到其中的“理” 方法论 主张“格物致知“ 通过对外物观察启发内心潜在良知 程朱理学 《大学》 《中庸》 《论语》 《孟子》 朱熹对儒学教育的探索 四书 注释 《四书集注》 儒学基础读物 南宋后期 程朱理学受到官方尊崇 朱熹是宋朝理学的集大成者 唐朝后期出现的新诗体 长短不一 可配乐歌唱 宋词 豪放派 苏轼、辛弃疾等 主要派别 辽 婉约派 柳永、李清照等 宋 夏 散曲 比词更灵活、更通俗 长短句配乐诗歌体裁 更加适合市井演唱 金 元 文学艺术 元曲 将成套散曲连在一起 ，辅以音乐、舞蹈、表演、道白 ，安排不同角色 ， 的 来表达一个完整的故事情节 ，这就形成了杂剧 文 杂剧 化