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学校
学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
我会拼 , 我会写。(12 分 , 每空 1 分 )
二、多音字注音并组词。(8 分 , 每空 0.5 分 )
( )
发
( )
( )
哄
( )
( )
重
( )
( )
称
( )
三、想一想 , 连一连。(8 分 , 连对一个得 1 分 )
弹 图 画 练 京 戏
擦 钢 琴 捏 舞 蹈
画 黑 板 滑 泥 人
滚 铁 环 唱 滑 梯
四、词语积累。(15 分 , 每空 1 分 )
含 苞 ( )( ) ( )( ) 争 艳 ( )( ) 柳 绿
( )( ) 满 园 ( )( ) 的 眼 睛 ( )( ) 的 眉 毛
( ) 的 头 发 ( ) 的 妈 妈
我积累的名人名言 :
五、古诗填空。(10 分 , 每空 1 分 )
小儿垂钓
[唐] 胡令能
蓬 ( ) 稚 ( )( ) 垂纶 , 侧 ( ) 莓苔 ( ) 映身。
( )( ) 借问遥招手 ,
怕得鱼惊 ( )( )( )。
六、根据《曹冲称象》的故事 , 排列顺序。(4 分 )
( ) 赶象上船。
( ) 把大象赶上岸 , 装石头上船。( ) 在船舷上做记号。
( ) 称石头的重量。
七、句子加工厂。(8 分 , 每句 2 分 )
1. 曹冲 孩子 是 聪明 一个 的 2. 妈妈 睡梦中 真 的 美丽
3. 绿色的大地沐浴着灿烂的阳光。( 缩句 ) 4. 天上的云朵好像
八、读短文 , 回答问题。(18 分 )
火红的枫叶
今天 , 我在树林里走来走去 , 想寻找一片火红的枫叶。
啊 , 我 终 于找到了一片最红最红的枫叶 , 它比朝霞还要红 , 比玫瑰还要红。它的样子也很好看 , 就像我的小小的手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上 , 再写上一首小诗 , 做成了一张贺卡 , 送给了我的老师。在这美丽的秋天里 , 我记得今天是老师的节日。
在括号里填上合适的词语。(3 分 )
一 ( ) 枫 叶 一 ( ) 贺 卡 一 ( ) 小诗
选词填空。(3 分 ) 拾 摸 放
明明 ( ) 着宝镜 , 心里有些不舒服。
我 ( ) 起枫叶 , 向家里跑去。
我把枫叶做成贺卡 ,( ) 在老师的办公桌上。
读句子 , 给正确答案打对号。(3 分 )
“( 枫叶 ) 比朝霞还要红 , 比玫瑰还要红。”句中是指什么最红 ?
(1) 朝霞 (2) 枫叶 (3) 玫瑰
枫叶的样子像什么 ? 在文中用“ ”画出来。(3 分 )
根据课文内容填空。(4 分 ) “我”要寻找火红的枫
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