XXXX年安全培训讲义.pptx

安全生产培训;第一部分 安全生产基本知识;安全生产的涵义;安全生产的涵义;安全生产的涵义;安全生产的涵义;安全第一，预防为主的涵义;安全第一，预防为主的涵义;安全第一，预防为主的涵义;安全第一，预防为主的涵义;安全生产的原则;安全生产管理的内容;安全生产三要素; 1、经过全体员工的共同努力，事故是可以防止或避免的。 2、工作场所没有绝对的安全，决定伤害事故是否发生的是作业者的行为。 3、如果没有工作行为的实质改变，所有的安全活动都是纸上谈兵。 ; 4、各级领导既要对上级负责，又要对下属员工负责，严守安全原则，千方百计实现安全目标。 5、人人遵章守纪是实现安全和效益的决定因素。 6、各级主管、班长必须亲自进行安全检查，各类隐患必须得到及时整改。 ; 7、一次冒险失败造成的损失远远大于九十九冒险成功的收益。 8、工作内外的安全同等重要。 9、安全生产必须坚持“以人为本”。;第二部分 行为科学及对人不安全行为的管理 ;1、行为科学及对人不安全行为的管理 行为科学的概念： 是研究人的行为激励问题，提供激励行为的各种途径和技巧。 ;1、行为科学及对人不安全行为的管理 行为科学的基本论点 ： 马斯洛的需要层次理论 ： 是从人的五种需要（生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我需要）角度来研究人的行为动机。低层次的需要满足后，不再有激励作用，进而追求高层次需要。 ;1、行为科学及对人不安全行为的管理 赫茨伯格双因素理论： 认为调动人的积极性有保健因素（即外酬因素）和激励因素（又称内激因素）两种。 双因素理论是从人的作用高度来研究人的行为动机。 ;1、防止人失误与不安全行为 1.人失误与不安全行为 人失误是指人的行为结果偏离了规定的目标，或超出了可接受的界限，并产生了不良的后果，人的不安全行为也可以看作是一种失误。 不安全行为是操作者在生产过程中发生的、直接导致事故的人失误、是人失误的特例。与前面“人的不安全行为”不同。;1、行为科学及对人不安全行为的管理 总??来说行为科学的理论是认为把对生产的高度关心和对职工的高度关心结合起来的领导方式是效益最高的。;2、对人不安全行为的管理 人的不安全行为产生的原因 心理上的：机能失调、非理行为、无意识等 生理上的：生理上的缺陷 操作技能上的：不熟悉、不知道 相互联络上的：联络和确认不充分 环境影响：不良环境 外界干扰：突然喊叫;2、对人不安全行为的管理 防止人不安全行为生产的对策 提升安全文化 加强安全意识教育 严格操作技能 加强安全技术培训 落实安全责任 认真执行安全制度 整顿工作环境 营造安全工作条件 强化监督检查 及时制止违章行为;怎样实施企业安全生产哪？;第三部分 浅析事故与违章;一、事 故 的 概 念; 事故既然是一种意外事件，那么同其他事物一样，它也具有本身特有的一些属性，掌握这些特性，对我们认识事故，了解事故及预防具有指导性作用。; (1)因果性 事故的因果性指事故是由相互联系的多种因素共同作用的结果。引起事故的原因是多方面的。在伤亡事故调查分析过程中，应弄清事故发生的因果，找出事故发生的原因，这对预防类似的事故重复发生将起到积极作用。;(2)随机性 事故的随机性是指事故发生的时间、地点、事故后果的严重程度是偶然的。这就给事故的预防带来一定的困难。但是，事故这种随机性在一定范围内也遵循统计规律。从事故的统计资料中，我们可以找到事故发生的规律性。;(3)潜伏性 表面上，事故是一种突发事件，但是事故发生之前有一段潜伏期。事故发生之前，系统(人、机、环境)所处的这种状态是不稳定的，也就是说系统存在着事故隐患，具有危险性。如果这时有一触发因素出现，就会导致事故的发生。应认识事故的潜伏性，克服麻痹思想。;(4)可预防性 现代事故预防所遵循的一个原则即是事故是可以预防的。也就是说，任何事故，只要采取正确的预防措施，事故是可以防止的。认识到这一特性，对坚定信心，防止伤亡事故发生有促进作用。因此，我们必须通过事故调查，找到已发生事故的原因，采取预防事故的措施，从根本上降低事故发生频次。;三、事 故 致 因 理 论;海因里希事故因果连锁论;;人们用多米诺骨牌来形象地描述这种事故因果连锁关系，得到图中那样的多米诺骨牌系列。在多米诺骨牌系列中，一颗骨牌被碰倒了，则将发生连锁反应，其余的几颗骨牌相继被碰倒。如果移去连锁中的一颗骨牌，则连锁被破坏，事故过程被中止。海因里希认为，企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态