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保育员精心照顾
(依赖心理大)
寓教于玩(游戏)
一节课15-30分钟
每天午睡
老师学生围坐一圈
(亲近)
幼儿园与小学的区别
，
自我管理能力相对增强
( 许多事情自己办)
正规课堂学习(活动)
一节课40分钟
短暂午休
秧田式排列
(老师高高在上，严肃)
能力发展
水平低
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儿童入学初会遇到的两大困难
社会适应能力
发展差
学习适应困难
生活适应困难
聊天引导
准备一：心理情感上尽快适应
布置环境
整理玩具
添置文具
熟悉校园
树立榜样
A
B
C
D
饮食要均衡
锻炼要坚持
作息有规律
生活能自律
准备二：身体健康上迎接挑战
观察能力的培养
思维能力的培养
准备三：学习能力上提前培养
态度比素质更重要、习惯比决心更重要、能力比知识更重要
培养儿童的交往能力
准备四:人际关系上一适时渗透
谢 谢 大 家
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