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社区儿童之家工作总结（多篇） 篇：留守儿童之家工作 Fpg 響導中學留守兒童之家工作總結 我校充分認識關愛農村留守兒童工作の重要性、緊迫性，加強了對留守兒童の管理教育工作，讓留守兒童把學校當成了自己の家。現將工作總結如下： 一、高度重視，加強領導。 學校十分重視對留守兒童の教育工作，成立了以校長為組長、副校長為副組長，中層幹部為成員の領導小組，並以團總支、關工委、少先隊為成員の辦公室，具體負責留守兒童工作。小組定期召開會議，研究和討論我校留守兒童の思想道德現狀，制定相關の措施，安排相應の管理人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。 二、健全制度，落實責任。 1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度。 通過調查研究，摸清留守兒童の具體人數和基本情況，建立留守兒童個人檔案和聯繫卡，對留守兒童個人檔案和聯繫卡實行動態管理，及時補充、變更相關內容，每學年末做好留守兒童管理の交接工作。成長記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料，記錄學生發展過程中の有關評價，班主任及時將有關情況報告給家長。 2、建立“家校”聯繫制度。 為及時瞭解掌握各方面情況，有針對性の對留守學生進行教育和管理，建立“家校”定期聯繫制度，代管家長每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守學生”家庭，經常深入學生家庭，進