劳技课优秀教案.pdf

1.种植 -花卉使我家更漂亮 教学目标 1、向学生介绍花卉种植的基本知识。 2、了解几种家庭常见的观赏花卉。 3、 陶冶学生的情操，培养学生的审美能力，提高他们的文化修养。 重点难点：对几种常见的花卉的种植方法有基本的了解。 教学准备：花卉图片 教学过程 一、谈话导入。 1、同学们，你们有过种花的经历吗？交流自己的种花经历，与大家分享。 2、种植和做其他的事情一样，也要讲窍门的。今天，我们学习第一课，相信大家学过后一 定会有很大的收获的。 一、了解家庭常见的花卉。 1、教师率先介绍几种花卉。出示相关的图片，指导观察。 （1）大丽花（ Dahlia pinnata Cav ）（2 ）杜鹃花 （3 ）桂花（ Osmanthus fragrans Lour ） （4 ）芦荟 〔Aloe vero var. chinensis (Haw.)Borg 〕（5）兰花 2、学生介绍自己课外搜集的几种花卉资料。 3、说说自己喜欢哪种花卉，为什么？ 二、几种防虫害方法。 1、具体措施： （1）选择空气流通、光照充足处作栽培点及盆栽花卉放置地。 （2 ）清洁园地，保持盆花摆放地或栽培的环境卫生，并清除盆内或摆放地周围的杂草 ( 日常 养护所施用的肥料也要注意，譬如，牛奶水等残渣。 )。 （3 ）对生长过密的植株适当疏枝，使之通风见光。 三、总结全课。 2.家庭种植—水仙花 教学目标 1、了解水仙花栽培的有关知识： ①交流对水仙花知识的了解。 ②学习正确选购水仙球。 ③发动学生到市场上去选购水仙球与花盆。 2、培养学生对观赏植物的喜爱，培养他们的审美情趣。 重点难点：了解水仙花的特性和雕刻艺术。 教学准备： 1、准备一个水仙球。 2、搜集资料和向有经验的人请教水仙球的雕刻经验。 教学过程 一、激趣导入。 二、教学新知。 1、导入：水仙花球经过雕刻、水养，可塑造成各式各样、千姿百态的水仙花盆景，集奇、 特、巧、妙、雅于一身，堪称百花园中一奇葩。被誉为“凌波仙子” 。 2、栽培技巧。 （1）要选择扁圆硕大、丰满充实、手掂较重、有光泽的花球。栽水仙花球之前，要把上面 包着的泥土扒掉，然后再小心翼翼地扒掉外面的一层褐色的外皮。 1 / 7 （2 ）一般从栽植到水仙花开放需要 35 天左右，温度最好控制在白天 15 摄氏度，夜间 8 摄 氏度左右， 高温的时间可以短一些， 低温的时间要长一些。水盆里的水不要太多， 没过白色 根须就可以了。 （3 ）精雕细管。 三、布置作业。 请回家后，和父母或伙伴到花鸟市场去选购一个好的水仙球，进行正确栽培。 3.鸡冠花和牵牛花 教学目标 1、从菊花的扦插上得到启发，举一反三，了解鸡冠花和牵牛花的种植方法。 2、 增强学生的动手实践能力，培养学生的审美情趣。 3、 丰富学生花卉栽培和养护管理等方面的信息。 重点难点：增强学生种植能力，丰富学生花卉养护管理等方面的信息。 教学准备：花卉图片 教学过程 一、回忆旧知，导入教学。 1、回顾菊花的种植知识。 2、教师：花卉的种植奥妙无穷，今天，我们又要认识两种花卉的种植，希望大家认真地学 习。 （一）、认识鸡冠花和牵牛花。 常识：一年生草本旋花科，原产地是热带非洲、尼泊尔高原。传到日本是距今约 1000 年之 前的事，最初药用于泻药、利尿剂。它是盛夏的一道风景。 播种：牵牛花据说是过了从立春数起的第 88 天（ 5 月 2 日左右）播种，这是以日本关东地 方为标准定的。 其他地方要相应调整播种时间。 种子坚硬结实， 所以要在水里浸一晚让其发 芽。不吸水的种子在其脐部的反面用刀或沙纸在其表皮上打磨出斑痕。 叶子： 可以从叶子的形状知道花的大小， 双叶的纹理少而圆浑的、 本叶宽而圆的植株会开大 花。相反，双叶的纹理深，本叶的形状细而失的植株开小朵花。 花色： 从茎的颜色知道花的颜色，据说发芽的幼苗茎是紫色的话，