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汪玉明
各位家长: 下午好!
我是二年级班主任老师,非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。 在此,我们首先祝贺您的孩子有了新的进步,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两个多月的时间里, 孩子们有了不同程度的进步, 从第一天来的时候, 孩子们上课还在吵闹, 下课没经允许就冲出教室。到现在,他们能上课了进教室等老师,下课喊了起立再走,
放学了与老师再见, 吃饭时排队拿饭盛汤。 看着孩子的这些表现,我们心里也非常高兴! 我相信, 我们的家长听到这个消息也会有同样的感受! 但是也有许多令人担忧的地方, 孩子们一天天熟悉了现在的学习环境, 没有了原来的陌生感与拘束感, 在很多时候,这也是我们管理孩子的一大阻碍。
一、跟大家谈谈孩子的习惯。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀, 却对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯, 是适应小学学习生活 “至关重要的第一步”。可以说,现在孩子养成好的或坏的习惯,会影响孩
子的一生。好习惯成就孩子的未来, 切不可忽视。下面重点来说说学习习惯
首先是写的习惯, 大家都知道, 现在的教材对学生的要求很
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高,就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。像我们现
在写的汉字, 要细心观察每个字的部件在田字格中的位置, 还要弄清这个字的笔顺, 难度很大。 在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势, 写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。老师在学校
时刻提醒着他们,回到家的姿势势必要由家长来监督。 () 比如:
教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,
避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
这个学期,孩子的语文作业主要有拼生联抄写本、笔顺本、
写话本听写本, 还有不久才定的名师测控训练册等。 双休日的作业是试卷,让你们督促孩子完成,希望家长配合等。
第二是读的习惯, 平时老师布置了读书的作业, 一定要您的
孩子大声地读出来,这几个月时间证明,你们做得很不够。 尤其是不会读的,如:张子云、熊尚志、曾志明、郭远挺等每次老师
检查是没落实的。 当然说和听的习惯也非常重要, 家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间, 与孩子聊聊学校里的情况, 听
听孩子在校的表现,说说对孩子的要求。相信这点, 很多家长都做得比较好。
二、几点让家长配合做到的建议:
1、学习用品的准备。由于受年龄特点的影响,注意力较容
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易分散。也有家长反映,我的孩子比较玩皮,比较多动。因此,
家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,一定要考
虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。 比如:文具盒尽量选择
简单的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,
一个功能繁多的文具盒,对孩子来说, 不亚于一样玩具,很容易
分散学生上课的注意力。 在做完家庭作业后, 提醒孩子把笔削尖,
把作业本、书本和饭卡放进书包,为星期天上学做好准备。 当然
这些事情,家长要培养孩子自己完成, 而不要亲力亲为,代替孩
子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安
排在与电视机同屋的房间, 看电视容易引起学生的无意注意, 花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能专心,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力。学生一周上学
期间尽量不让学生看电视, 保证孩子有充足的睡眠时间, 希望家长在这方面把好严关。
3、不要过分地溺爱孩子。望子成龙,望女成凤,人皆有之。但在家里, 我们不能把孩子的一切包办代替。 尽量让孩子做一些自己能做的事情,学会关心家里的每一个人,学会感恩家人。
总之,我们和你们所做的一切都是为了孩子的将来好! 我们也非常需要得到家长们的理解与支持。 最后我以卡拉。 詹姆斯的
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一句话 “对许多人来说, 生命中最长的一英里就是从依赖到独立
之间的距离。 ”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌,默默
等待,静听每一朵花开的声音! !!愿我们的孩子都能成为最棒的
学生。
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