统编版七年级下册语文 2 说和做——记闻一多先生言行片段【第二课时】ppt PPT课件.pptVIP

七年级语文下册;1.通过揣摩品析词句和合理想象，准确把握人物形象。 2.感悟闻一多先生的精神品质，争做言行一致的人。;学者; 文章第3段对闻一多先生研究学问时的情景进展了详细的描绘，请同学们带着屏幕上的任务细读课文第3段。 1.圈画出感触最深的句子，并作好批注。 2.说说你从中感受到了闻一多先生怎样的学者形象？ ;“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。〞这句话运用了比喻的修辞手法，让我感受到了闻一多先生钻研古代典籍时的专注。;“他要给我们衰微的民族，开一剂救济的文化药方。〞这句话运用了比喻的修辞手法，说明了闻一多先生研究学问的目的是探究救国的道路，表现了闻一