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《季氏将伐颛臾》教学设计
一、【教学目标】
积累字词语法、分析论证方法、了解孔子治国思想
二、【教学方法】
自主探究、对话合作。
三、【教学时数】
1课时
四、【教学过程】
（一）第一步：导入
出示投影：
“孔子布衣，传十馀世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中(取
正,作为准则)於夫子，可谓至圣矣！” ? 司马迁《史记·孔子世家》
?“孔子者，中国文化之中心也。无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化，赖孔子而传；自孔子以后数千年之文化，赖孔子而开。”
镇江籍国学大师柳诒徵《中国文化史》
“如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回头二千五百年，去吸取孔子
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