复数复数与方程教案.docVIP

复数·复数与方程·教案 教学目标 1．掌握在复数集内解一元二次方程的方法；使学生掌握含有未知数 的解法． 2．教学过程中， 渗透数学转化思想及方程的思想，  提高学生灵活运用数学知识解题的能力；  培养学生严谨 的逻辑思维． 3．通过对实系数一元二次方程在实数范围内求解和在复数范围内求解的比较，  认识到任何事物都是相对的， 而不是绝对的这一辩证唯物主义的观点． 教学重点与难点 个复数相等的充分必要条件的运用． 教学过程设计 师：方程 x2+1=0 在复数范围内有没有解，解集是什么？ 生：因为 -1=i2 ，则原方程化为 x2-i2=0 ，即（ x+i ）（ x-i ） =0．所以原方程解集为  {i ， -i}  ． 师：对．那么方程 ax2＋ bx＋ c=0（ a， b，c 是实数）在复数范围内解集是什么？ 生 1：当 =b2-4ac＞ 0 时，方程有两个不相等的实根，解集为 师：方程 x2＋ 1=0 中， =-4 ＜ 0，上述结论对吗？ 生 3：无意义．此时方程的解集为 师：对．实系数一元二次方程 ax2＋ bx＋ c=0 在复数范围内解的情况为：当 ≥ 0 时有实根；当 ＜ 0 时， 有一对共轭的虚根． 例 1 若关于 x 的方程 x2+5x+m=0 的两个虚数根 x1，x2 满足 |x1-x2|=3，求实数 m 的值． 生 2：因为 |x1-x2|=3