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多借多贷的会计分录 多借多贷的会计分录 多借多贷的会计分录 也就是说为了集中反映某项经济业务的全貌，可以采用多借多贷的帐 户对应关系，不宜人为地将一项经济业务所涉及的帐户分开例如 : 某企业与其他 单位联营，投出资产 260000 元，其中 : 货币资金 200000 元，固定资产 60000 元。联营企业因无法继续经营而宣告解散，企业收回投资 180000 元。其中 : 固定资产净值 30000 元( 固定资产原价 60000 元。已提折旧 30000 元 ) 收回材料 i00000 元，货币资金 50000 元。、为了全面反映该项经济业务的全貌，就必须编制如 F 多借多贷分录 :( 下转第 7 页 ) 圈 - 被领导谈学校工作评前有检查、评后有指导。监督机制同样是一项系统活动，不能只评价、不指导，评价是指导的基础，指导是评价的继续，有对什么问题的评价，就应该有对什么问题的指导， 只有把两者有机地结合起来，才能促进教育和培训 l 事业的发展，这是做好评价工作的保证。总之，经济的发展对会计人才的需求必定是更多更高，对会计培训工作的要求则是更细更好，这就是既要顺应外因，同时必须改善内因，这 样才能抓住机遇，加快会计培训的步伐。距离 21 世纪已为期不远了，我们有幸 作为跨世纪的一代人，承担着培养跨世纪会计人才的使命，我们应该为之感到自豪，更应该为之倍加努力工作。为我国会计培训事业