新译林版英语八年级下册第五单元导学案含答案.doc

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PAGE PAGE 1 Unit 5 Good Manners Comic strip and welcome to the unit 班级 姓名 学号 等级 【学习目标】(Learning aims) 基本目标:了解各种礼仪知识。 挑战目标:能用英语谈论如何在公共场所举止得体。 【重点、难点】(key points and difficulty) 词汇:politely, litter, run, pick, turn 词组:cut in on sb/sth, drop litter, keep quiet, pick flowers, keep the library clean 句型:You’re old enough to learn about manners now, Hobo. You’re never too old to learn. Don’t drop litter everywhere. 【学法指导】(methods and skills ) 1. 自学指导:1)5分钟拼读并掌握单词 2)5分钟背诵P64-65对话, 用直尺划出词组,并完成词组练习 2. 课堂上小组或同桌合作解决问题,教师点拨。 【学习过程】 A. 课前预习: 1. 打断(谈话),插嘴______________ 2. 到处乱扔垃圾_____________________ 3. 把水龙头一直开着_____________________ 4. 在公园里摘花_____________________ 5. 遵守交通规则_______________________ 6. 排队等候_________________________ 7. 足够大可以去学礼仪 __________ 8. 与他人分享你的东西_______________ 9. 礼貌地等待 _______________________ 10.活到老学到老______________________ 11.在图书馆里保持安静_________________________________ 12.看完后把它们放回原地 ______________________________ B. 课堂探究 1. 课堂导入:展示一些文明和不文明举止的图片,询问图片中的行为是否正确: Look at the pictures, Are the people doing the right or wrong things? 2. 小组讨论: 小组讨论书中6幅图片中的行为是否正确,并说出原因 3. 思考在这些公共场所是否还有其他注意事项,然后全班交流。 4. 组内核对答案 C. 小组展示 1. 组内自主练习对话 (A-C, B-D) 2. 学生两人一组上台表演对话,他组点评。 D、精讲点拨 1. 自己找出重难点 2. 小组内解决不懂的重难点内容. 3. 教师点拨 4. 整理笔记 E、课堂巩固 一、根据所给中文或英文的正确形式填空 1. People in Brentwood face 75 fines for dropping __________ in town. (垃圾) 2. The sign over there means “Don’t _________ the flowers”. (摘) 3. Don’t leave the tap ___________ while brushing your teeth. (流动) 4. Wait your _________ to get on the bus——don’t push or shove. (顺序) 5. Nancy is a good girl and she _______ the rules at school. (遵守) 6. Here are some table ______________( manner). 7. He stood up ______________ when the lady entered the room. (polite) 8.Nancy rushed out of the room after ____________(read) the letter. F、课后拓展 一、单选题: ( ) 1.She’s not strong enough___________ walking up mountains. A. to go B. going C. go

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