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《肚子里有个火车站》教学设计
设计理念:
1.绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画,因此在带领孩子一起阅读时,让孩子通过阅读图画,感受隐藏在图画背后的东西。
2、在情节发展的关键处适当停顿,让孩子们猜测一下故事接下来会怎样发展,在阅读的时候,培养孩子的想象力。
3、阅读绘本,应该结合绘本的特点来指导阅读。教师以讲故事的形式带领学生一起来阅读,在读的过程中,注重师生、生生的交流、对话,在阅读中培养健康的审美情趣。
设计目标:
1、师生共读一本书,让学生喜爱绘本阅读,通过欣赏故事,使学生了解食物在体内的消化过程。
2、让学生明白绘本阅读应细心观察、展开想象,知道图
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