理科综合-2021年高三5月全国大联考（新课标Ⅰ卷）含答案解析.doc

绝密★启用前 2021年高三5月大联考（新课标Ⅰ卷） 理科综合 本卷满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 31 S 32 Cl 35.5 Co 59 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．结构与功能相适应是生物学核心素养中“生命观念”的基本观点之一。下列不能体现“结构与功能相统一”的是 A．细胞内的生物膜把细胞区室化，保证了生命活动高效有序地进行 B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，外膜上有运输葡萄糖的载体蛋白 C．神经细胞有树突和轴突结构，有利于接受和传递信息 D．吞噬细胞的溶酶体含有多种水解酶，有利于杀死侵入机体的病毒或病菌 2．2,4-二硝基苯酚（DNP）只抑制线粒体内膜合成ATP，但不影响此部位[H]与O2结合放能。将部分酵母菌破碎后获取线粒体和细胞质基质，进行下表所示各组实验。下列有关叙述正确的是 组别 反应条件 甲组 1 mol葡萄糖+线粒体+充足氧气 乙组 1 mol葡萄糖+细胞质基质+缺乏氧气 丙组 1 mol葡萄糖+完整酵母菌+充足氧气 丁组 1 mol葡萄糖+完整酵母菌+缺乏氧气 戊组 1 mol葡萄糖+完整酵母菌+充足氧气+DNP A．五组实验均能产生丙酮酸，甲组、丙组和戊组中丙酮酸能在线粒体中分解产生CO2 B．反应完成后只有乙组和丁组产生了酒精，但两组产生的酒精分子数相差很大 C．反应完成后，丙组和丁组中葡萄糖分解后的能量去路只有热能和ATP中储存的能量 D．反应完成后丙组和戊组产生相同数量的H2O和CO2，但丙组产生ATP总量多于戊组 3．2020年诺贝尔生理学或医学奖颁给了发现丙肝病毒的三位科学家。丙肝病毒与乙肝病毒都是靠血液传播并且会导致严重肝脏疾病的肝炎病毒。乙肝病毒为DNA病毒，丙肝病毒是单股正链RNA病毒，但不能进行逆转录。下列相关叙述错误的是 A．丙肝病毒的核酸初步水解后可得到4种产物 B．丙肝病毒可将其遗传物质整合到肝细胞的基因组中 C．丙肝病毒合成蛋白质所需的原料来自宿主细胞 D．丙肝病毒相对于乙肝病毒更容易发生变异，导致丙肝疫苗研制困难较大 4．如图表示某家庭中甲、乙两种单基因遗传病的患病情况（两种病的致病基因均不在Y染色体上）。在不考虑突变的情况下，下列叙述错误的是 A．若1号不含乙病致病基因，则3号含两种病致病基因的概率是1/2 B．若1号含乙病致病基因，则男性群体中乙病发病率将明显高于女性群体中此病发病率 C．若1号不含乙病致病基因，则4号同时患两种遗传病与双亲个体产生配子时发生基因重组有关 D．若1号不含乙病致病基因且4号的性染色体组成为XXY,则4号患乙病与2号减数分裂中姐妹染色单体未正常分离有关 5．高等动物生命活动与激素调节密切相关。下列叙述正确的是 A．狗摄食后，小肠黏膜释放促胰液素通过导管运输进而促进胰腺分泌胰液 B．切除幼年狗垂体，其生长发育停滞与体内缺乏生长激素和甲状腺激素有关 C．人静脉注射500 mL生理盐水后，机体将增加释放抗利尿激素以减少尿液量 D．紧张时人体增加释放肾上腺素并使心率加快、呼吸频率减慢和警觉性提高 6．某生物小组利用同浓度某种杆菌的培养液饲养大草履虫和双小核草履虫（双小核草履虫摄取杆菌的能力强于大草履虫）。实验设置如下，下列有关叙述正确的是 甲组：在培养瓶中加入500 mL培养液和25个大草履虫。 乙组：在培养瓶中加入500 mL培养液和50个大草履虫。 丙组：在培养瓶中加入250 mL培养液和25个大草履虫。 丁组：在培养瓶中加入500 mL培养液,并加入25个大草履虫和25个双小核草履虫。 戊组：在培养瓶中加入500 mL培养液和25个大草履虫，每24 h更换一次培养液。 A．从大草履虫的环境容纳量来看，乙组>甲组>丙组 B．丁组中两种草履虫存在竞争关系，竞争强度将持续增大 C．戊组中因不断更换培养液，则大草履虫将持续呈“J”型增长 D．持续观察甲组大草履虫数量变化，培养初期也有可能出现“J”型增长的阶段 7．用岩彩颜料对壁画、石雕造像进行修复涂绘，可让历经千年已经脱落颜色的它们重现彩色。下列说法错误的是 A．古代壁画颜色经风化、侵蚀而脱落，发生了复杂的物理化学变化 B．宝石翠绿是一种铜颜料，绿色主要源于Cu2O的颜色 C．画家作画时，可用铁红粉（主要成分氧化铁）