《奥伊达的理想》同步练习2.pdf

奥 伊 达 的 理 想 【同步达纲练习】 Ⅴ.课后巩固练习 （30 分钟 60 分） 一、基础题（ 14 分） 1.给加粗字注音。（ 4 分） 嫌 弃 ( ) 流 淌 ( ) 羞 赧 ( ) 逛 街 ( ) 2.下列书写完全正确的一项是（ ）（ 3 分） A. 钦佩 轻松自如 垂头丧气 B. 咕 交头接耳 郑重其事 C.慰蓝 疑惑不解 坚持不懈 D.募捐 无可耐何 斩钉截铁 3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项是（ ）（ 3 分） ①六七十岁的老人尚且这样认真学习电脑， 我们这些年轻的学生呢？ ②十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长时期重大而 的任务。 ③为了保护消费者的合法权益，最近市工商局清查并 了一批假冒伪劣商品。 A. 况且 艰苦 销 毁 B.何况 艰苦 烧 毁 C.何况 艰巨 销 毁 D.况且 艰巨 烧 毁 4.根据文段内容，选择短语填空。（只填序号）（ 4 分） 有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇静剂， 。宽容是一束阳 光， ；宽容是一座桥梁， 。 ①可消融彼此间的猜疑积怨 ②可以清除人与人之间的磨擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 二、整体感悟（ 8 分） 1.小说标题中 “理想 ”指什么？（ 3 分） 2.奥伊达的父母是怎样的人？（ 5 分） 三、课文阅读题（ 20 分） 阅读课文 “有一次，奥伊达发现自己的球鞋坏了 ”至结尾，回答下列问题。 1.奥伊达为什么要写账单给妈妈？（ 4 分） 2.妈妈的账单有何深义？（ 4 分） 3.爸爸妈妈最终认为对奥伊达的教育，首先应如何做才对？（ 4 分） 4.奥伊达是一个怎样的孩子？请概括。（ 4 分） 5.生活中如果需要向父母要钱买东西，你会怎样做？（ 4 分） 四、中考题（ 18 分） 阅读下面议论文，完成 1～4 题。 读 “磨脑子 ”的书 书有许多种。 有的明白晓畅， 使人轻松； 有的艰深晦涩， 让人费解。 而真正值得我们阅读的， 往往是那些 “磨脑子 ”的书。 与一般的书籍比较起来 “磨脑子 ”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵， 往往是前人 思想的精华、 阅历的浓缩。 它不是那种读起来驾轻就熟的书， 而是不静下心来深入思考就不能理 解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头，费劲， 却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲 A 。 读 “磨脑子 ”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退 的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。