高三数学二轮复习热点专题一高考中选择题、填空题解题能力突破1考查集合的运算(直接法)理.docVIP

专题一 高考中选择题、填空题解题能力突破 【专题定位】 1．选择题、填空题的分值约占试题总分值的“半壁江山”， 得选择题可谓“得天下”． 选 择题看似简单， 但要想获取高分，也不是一件轻而易举的事情，所以， 在临近高考时适当加 大选择题和填空题训练的力度非常必要． 2．近年来， 高考选择题减少了繁琐的运算， 着力考查学生的逻辑思维与直觉思维能力， 考查学生观察、分析、比较、选择简捷运算方法的能力，试题具有设置精巧、运算量不大、 试题破解时易错的特点，着力考查学生的解题能力． 3．填空题缺少选择的信息，故解答题的求解思路可以原封不动地移植到填空题上．但 填空题既不用说明理由， 又无需书写过程， 因而解选择题的有关策略、 方法有时也适合于填 空题．填空题大多能在课本中找到原型和背景， 故可以化归为我们熟知的题目或基本题型． 填 空题不需过程，不设中间分值，更易失分，因而在解答过程中应力求准确无误． 【应考策略】 1．选择题的解题策略需要因题而变，对于容易题和大部分的中等难度的题，可采取直 接法； 与几何图形有关的题，尽可能先画出图形，  用数形结合的方法或者几何法；  难度较大 或一时找不到思路的题，  常使用一些技巧， 采用非常规方法的同时注意多用图，  能不算则不 要算；实在不会的，猜一下，不要留空．温馨提示：小题小做，小题巧做，切忌小题大做． 2．选择题的主要解题技巧和方法有：①排除法；②特殊值法；③定义法；④数形结合 法；⑤直接判断法． 3．填空题虽题小，但跨度大、覆盖面广、形式灵活，可以有目的、和谐地结合一些问 题，突出训练学生准确、严谨、全面、灵活地运用知识的能力和基本运算能力，突出以图助 算、列表分析、 精算与估算相结合等计算能力，要想又快又准地答好填空题，除直接推理计 算外，还要讲究一些解题策略，尽量避开常规解法． 4．填空题的主要解题技巧和方法有：①直接法；②图解法；③特例法；④整体代换法； ⑤类比、归纳法． 考查集合的运算 直接法 直接法：所谓直接法，就是直接从题设的条件出发，运用有关的概念、定义、性质、定 理、法则和公式等知识， 通过严密的推理与计算得出题目的结论， 然后再对照题目所给的四 个选项来“对号入座”，直接法实际是一种“直接肯定”的解题策略． 直接法是解选择、填空题最基本、最常规的方法，也是最重要的方法． 【例  1】? (  直接法 )(2012 ·新课标全国  ) 已知集合  A＝ {1,2,3,4,5}  ，B＝ {(  x，y)|  x∈ A， y∈ A， x－ y∈ A} ，则  B 中所含元素的个数为  (  ) ． A．3 B  ．6 C．8 D．10 解析  列举得集合  B＝ {(2,1)  ，(3,1)  ， (4,1)  ， (5,1)  ，(3,2)  ，(4,2)  ， (5,2)  ，(4,3)  ， (5,3)  ， (5,4)}  ，共含有  10 个元素． 答案  D 【例  2】? (  直接法 )(2012 ·浙江  ) 设集合  A＝{ x|1 ＜x＜ 4} ，集合  B＝ { x|  x2－ 2x－3≤0} ， 则 A∩(?RB) ＝(  ) ． A． (1,4) B  ． (3,4) C． (1,3) D  ． (1,2)  ∪ (3,4) 解析  因为 ?RB＝ { x|  x＞ 3 或  x＜－ 1} ，所以  A∩(?RB) ＝ { x|3 ＜ x＜ 4} ． 答案  B 【例  3】? (  直接法 )(2012 ·天津  ) 已知集合  A＝ { x∈ R||  x＋ 2| ＜3} ，集合  B＝ { x∈ R|(  x －m) ·(x－2) ＜ 0} ，且  A∩ B＝ ( － 1， n) ，则  m＝ ________， n＝ ________. 解析  解不等式得集合  A、 B，再利用交集建立方程求解．因为  | x＋ 2| ＜ 3，即－ 5＜x＜ 1，所以 A＝ ( － 5,1) ，又 A∩ B≠?，所以 m＜1， B＝( m,2) ，由 A∩B＝ ( － 1， n) 得 m＝－ 1， n 1. 答案 － 1 1 命题研究：集合的交、并、补的基本运算常与一次不等式、含绝对值的不等式、一元二 次不等式与函数定义域相结合命题 . [押题 1]  设集合  M＝ { x|  x2＋ x－ 6＜ 0} ， N＝ { x|1 ≤ x≤3} ，则  M∩N＝ (  ) ． A． [1,2) B  ． [1,2] C． (2,3] D  ． [2,3] 答案： A  [M＝ { x|  x2＋ x－6＜ 0} ＝ {