个人与团队单选题案例分析题.pdfVIP

1.关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（ A. 对那些提出荒谬 2.妨碍学习的障碍有很多，不属于学习障碍的情景是（ A 姗姗工作很忙， 想法的人进行批评教育 ）。 但还是坚持每天 4 个小时的课程培训 ）。 2.刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。针对最 3.人们经常找一些借口来逃避学习，这是一种学习障碍，不属于学习障碍 近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多么离奇。刘 的是（ C 小齐很胜任现在的工作，但他觉得学无止境，所以常常参加培训 总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提出异议，也不准 来提高自己 ）。 做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出 4.妨碍学习的障碍有很多，不属于学习障碍的情景是（ B 小孟虽然很忙， 刘总在这次会议中运用了（ C.头脑风暴法 ）。