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中小学心理健康教育合格学校评估细则 学校： 评估时间： 总分：200分，基本分：100分，附加分：100分 评比得分： + 一级 指标 二级 指标 评估内容 评估要素 评估 方法 分 值 自评 得分 评估得分 失分原因 （可另附） A1 组 织 领 导 20分 B1 落实 国家政策 1.全面贯彻国家教育方针和有关法律法规，认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，积极推进本校心理健康教育工作。 文件、记录。 ab 4 B2 纳入 学校规划 2.有学校心理健康教育发展规划（3年以上）和分阶段实施方案；有学期或年度工作计划和工作总结；把学校心理健康教育工作纳入党政工作；每学年在校行政会议上研究心理健康教育工作不少于2次。 发展规划、实施方案、计划总结、会议记录。 ab 4 B3 成立 工作机构 3.有明确的心理健康教育指导部门；有专人负责心理健康教育的具体组织和实施；每学年至少召开1次专题工作会议；有相关的工作档案。 会议纪要、工作档案。 ab 4 B4 健全 工作机制 4.心理健康教育指导部门以校长领导，以专职心理健康教育教师为核心，以班主任和兼职心理教育教师为骨干，全体教职工共同参与，分工负责，各司其职。 专职心理健康教育教师有备课、班主任和兼职心理老师有相关工作过程性记录、