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2021年北京市延庆区中考模拟物理试 学校: 姓名： 班级： 考号： _、单选题 卞列物理量中，以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是（） 力 B.速度 C.压强 D.功率 卞列如图实例中，为了减小摩擦的是（） 旋钮侧面制有条纹C.防滑垫表面做得凹凸不平D.冰壶运动员用力刷冰 旋钮侧面制有条纹 C. 防滑垫表面做得凹凸不平 D. 冰壶运动员用力刷冰 噪声是严重影响我们生活的污染之一.下列措施中属于在产生环节控制噪声的是 （） 在学校周围植树 B.学校附近禁止汽车鸣笛 C.教室安装隔音玻璃 D.在靠近学校的道路旁安装隔声板 卞列四个实例中，目的是为了增人压强的是 高铁的铁轨铺在枕木上 《流浪地球》里的车有多个车轮 切瓜神器的切片很薄 旅行包的提手处做得很宽大 估测在实际生活中应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（） 一个鸡蛋的质量约为500g 一支普通牙刷的长度约为40cm 一般智能手机的质量约为3kg 随着音乐做一套眼保健操用时约为5min 下列现象中与大气压有关的是（） 用吸管把杯中的饮料吸到II中 人漂浮在死海上不卞沉 浮力起重法打捞海底沉船 人型货轮通过三峡船闸 关于压力，下列说法正确的是（） 压力的施力物体一定是地球 压力与形变一定同时产生 压力的大小，总是等于重力大小 压力的方向总是竖直向卞 关于匀速直线运动速度公式v = -.下列说法正确的是 t 物体运动的速度-与通过的路程s成正比 物体运动的速度卩与通过的时间f成反比 物体运动的速度-和路程s成正比，与时间/成反比 物体运动的速度「与矢/的人小无关 ) ) 我们在学习物理知识中，学到很多物理学的研究方法，下面用到转换法的是（） 在“探究小球动能人小的影响因素”实验时，通过观察被撞击木块的移动距离远近 来判断小球动能的k小 在“探究阻力对物体运动的影响”实验时，控制小车从斜面同一高度由静止释放 为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度 计算火车从泰安到杭州的平均速度时，忽略火车的长度 小明看到闪电后12.3s又听到雷声.已知声音每3s传播的距离约为1000m,光速约为 3X10sin/s,于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1kg 假设声 速或光速发生以卞变化，这种估算方法不再适用的是 声速增大为原来的两倍 B.声速减小为原来的一半 C.光速减小为原来的一半 D?光速减小为声速的两倍 小华发现很多食品包装袋设计成“锯齿”形状，他猜想袋I 1做成“锯齿”形状可减 小撕开时用力的人小，为验证猜想，以下设计方案最佳的是() 撕开多种不同“锯齿”状包装袋，比较所用力人小 多位同学在包装袋任意位置撕开，交流比较用力的人小 先后在“锯齿”状位置和平边位置撕开包装袋，比较用力人小 分别撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋，比较用力人小 13?氢气球升到高空时就会破裂，其主要原因是() A,高空人气压强增人,气球体积减小,将气球压破B.高空人气压强增人,将气球胀破C.高空人气压强减小,将气球胀破D.高空人气压强减小,气球体积减小,将气球压破 A, 高空人气压强增人, 气球体积减小, 将气球压破 B. 高空人气压强增人, 将气球胀破 C. 高空人气压强减小, 将气球胀破 D. 高空人气压强减小, 气球体积减小, 将气球压破 如图为“阿基米德原理” 一节的知识结构图，其中(a) (b) (c) (d)四项标有下 划线的内容中错误的是() 阿基米律底§:刍物体全託或託分浸在水申时，它会受到向上的浮力 (a) 浮 浮力的天小等子它所排开这部分水■所受的宣力天小 力］ (b 产生的底因:液体对浸入其中的物体所施加的向上压力文于向下的压力 I (C) I应用:弓球、飞駁和飞机在空汽申遵循相同的浮沅条件 (d) A. (a)B. (b)C. (c) A. (a) B. (b) C. (c) D. (d) 在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计，现将它们分别放入盛 有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它们竖直静止在液体中时，液面高度相同。以 下相关判断不正确的是（） 两个简易密度计所受浮力相等 甲杯中液体的密度人于乙杯中液体的密度 甲烧杯底部所受液体的压强小于乙烧杯底部所受液体的压强 甲烧杯对桌面的压强小于乙烧杯对桌面的压强 二、多选题 关于误差，以下说法正确的是（） 误差是测量值和真实值之间的差异 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差 选用精密的仪器，改进测量方法，可避免误差 采用多次测量取平均值的方法可以减小误差。 如图所示，是我们常见的图象，这种图象如呆在横纵坐标加上适当的物理量及单位, 可以用来描述（） / / 7 常温常压下，水的质量与它的体枳的关系 浸在液体中的物体所受的浮力与物体体枳的关系 在同一地点，物体