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精品文档 精品文档 PAGE PAGE7 精品文档 PAGE 最新资料推荐 《演讲》电子教案 课题《演讲》 授课时间2019年3月22日学时数： 教学目标1、了解演讲词的特点和要求，能够写作演讲词； 2、了解演讲的一般知识， 掌握演讲的基本技巧； 3、能自信从 容地进行演讲。 教学重点1、了解演讲词的特点和要求， 能够写作演讲词； 2、 掌握演讲的基本技巧， 能自信从容地进行演讲。 教学难点 掌握演讲的基本技巧， 能自信从容地进行演讲。 教学方法讲解、示例教学过程设计备注教学步骤及主要内容一、组织教学二、导入新课三、讲授新课（一）演讲的概念及分类（二）演讲的基本特点（三）演讲词的写作流程 （四）演讲的基本技巧 课堂小结 本节课我们学习了 演讲的一般知识及基本技巧， 重点是能够写作演讲词， 能自信从容 地进行命题演讲。 作业布置 简答题： （1）什么是演讲？（2）根据演讲的内容不同，演讲可划分为哪些类？（3）演讲的基本要求有哪些？课后反思教学过程导入新课作为社会实践活动的一种重要工具，演讲具有宣传真理、鼓动群众的功能，历来为人们所重视，尤其是那些政治家们。 在现代社会，对于我们个人来说，参加演讲活动也是锻炼口才、凝聚人心、脱颖而出的机会。 1/7 下面我们就来学习演讲的一些相关知识。 讲授新课一、演讲的概念及分类1.演讲的概念演讲就是演讲者在特定的公共场合中，面对广大听众，运用有声语言为主，态势语言为辅的艺术手段，发表个人见解，阐明道理，感召听众的语言实践活动。 2. 演讲词的分类 二、 演讲的基本特点 1、对象的特定性 演讲是直接面向特定听众进行的。 演讲的效果最终取决于演讲者调 根据演讲内容来分 政治演 讲社会生活演讲 学术演讲 宗教演讲 议论型演讲 叙事型演讲 抒 情型演讲 命题演讲 即兴演讲 根据表达方式来分 根据有无 准备来分 动听众情绪的程度。 因此，演讲词要从听众的角度出发， 根据不同的对象来设计不 同的内容， 贴近听众的趣味与经验， 做到有的放矢。 2 、主题的鲜明性 演讲应当有鲜明的主题， 主张什么、反 对什么、讲述什么道理、 传达什么信息、 表达怎样的情感， 都要 清楚明白。 选择主题， 要从听众普遍关心、 感兴趣的问题着眼， 要 能反映新思想、 新情况，要有自己的真知灼见， 这样才能有新意， 才能吸引 听众。 3 、材料的丰富性 演讲不能靠空洞的说教， 必须有翔实 生动、 令人信服的材料。 选用新鲜的材料。 最新资料推荐 新鲜的材料不仅指新近出现的材料， 也包括已经发生但仍能挖 掘出新意或未被使用的材料。 选用确凿的材料。 无论是亲身经历， 还是来自书籍、 媒体，都必须真实可靠。 不可靠的材料， 没有说服力。 选用典型的材料。 要选择那些具有代表性的、 对证明观点既充分又必要的材料。 不典型、 偶发性的材料， 不具有说服和感染人的力量。 4 、结构的简明性 由于演讲语言瞬息即逝， 为了使听众 更好地把握演讲内容， 演讲词要特别注重结构清楚， 层次简明。 必要时， 可以有意识地建立有声语言标志， 来表明层次、 体 现结构。 可以运用序码、 段首提要、 过渡句、排比段等方式提示层次。 5 、语言的生动性 通俗、 简洁、 明确， 是对演讲语言 的基本要求。 但是， 演讲要达到感染人、 鼓动人的效果， 还要力求文笔生 动，形象有趣。 要善于将抽象的道理具体化，理性的概念形象化，朴素的材料生动化，严肃的命题激情化。 要展现适度的幽默，用极具张力的语言揭示社会生活 的本质。 3/7 要提炼警句，给人以警醒或震憾。 (4) 要恰当使用修辞手法， 句式富于变化。 三、演讲词的写作流程 1、确立选题 一个好的选题， 应 具备四个条件： ①选题要适应听众的心理和认识能力。 ②选题要有积极的意义， 给听众以光明和希望。 2  ③选题要有强烈的时代感， 要符合时代精神。 ④选题必须是演讲人自己的优势领域。 、拟制标题 标题要贴切、 简洁、 新颖、 醒目、悦 耳。 常见的标题类型有： ①提要型标题。 简明概括演讲的核心内容， 如把青春献给党的教育事业。 ②象征型标题。 运用修辞手法把抽象的哲理或特殊的意义具象化，从而形象地提示题意，如让美的横杆不断升高。 ③含蓄型标题。 运用伏笔， 造成悬念， 用婉转的话来暗示某种内涵，启人思而 得之， 如一片冰心在玉壶。 3 、编列提纲 通常的方法是： ①立骨架。 编列演讲的中心论点和分论点， 根据其内在的逻辑关系确定演 最新资料推荐 讲层次的先后顺序。 ②列材料。 按照骨架的层次， 分门别类地编列演讲所需要的事实材料、 事 理材料。 4 、设计开头 演讲开头的方式是多种多样的， 演讲者可 根据演讲的背景、 听众对象等具体情况决定。 ①提问式开头。 ②悬念式开头。 ③揭题式开头。 ④警句式