2014秋青岛版数学八上2.4《线段的垂直平分线》ppt课件3.pptx

线段的垂直平分线青岛版《数学》八年级（上）M??PCNAB?MQ?CNAB.M.PQNAB?C线段垂直平分线的性质线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等.PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/MP?BACN当点P与点C重合时,上述证明有什么缺陷??PCA与?PCB将不存在.PA与PB还相等吗?相等!此时,PA=CA,PB=CB已知AC=CB ∴PA=PB?C已知:线段AB,且PA=PB点P在线段AB的垂直平分线MN上.求证:P证明: 过点P作PC?AB垂足为C.在Rt ?PCA和Rt ?PCB中PA=PB，PC=PC∴ ?PCA ≌ ?PCB(HL)∴ＡＣ＝ＢＣAB∴PC是线段AB的垂直平分线.即点P在线段AB的垂直平分线MN上.逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.小结:1.线段的垂直平分线上的点,和这条线段两个端点的距离相等.2.和一条线段两个端点距离相等的 点,在这条线段的垂直平分线上.M??????????AB?CNM????????C???ABN线段的垂直平分线可以看作是和线段两个端点距离相等的所有点的集合.AMM/PNCBN/证明: ∵点A在线段AB的垂直平分线上(已知)∴ PA=PB(线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点距离相等)同理PB=PC∴ PA=PB=PC.例 已知:如图?ABC中,边AB、BC的垂直平分线相交于点P.求证:PA=PB=PC.P?问题:如图,A、B、C三个村庄合建一所学校,要求校址P点距离三个村庄都相等.请你帮助确定校址.C?BA??点P为校址作图题:如图,在直线 l 上求一点P,使PA=PB A?B?lP点P为所求作的点AECB?D填空：1.已知:如图,AD是?ABC的高,E为AD上一点,且BE=CE,则?ABC为 三角形.等腰1题图AMDNCB2.已知:如图,AB=AC,?A=30o,AB的垂直平分线MN交AC于D,则? 1= , ? 2= .60o45o30o130o75o23cm?填空：3.已知:如图,在?ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm, ?ABD的周长为13cm,则?ABC 的周长为 cm19AE3cm13cmBCDA∵BD平分?A BC(已知)∴ ?ABD=30o(角平分线的定义)30oD?CB证明题:1.已知:?ABC中,?C=90?,?A=30o,BD平分?ABC交AC于D.求证:D点在AB的垂直平分线上.证明:∵ ? C=90o, ? A=30o(已知)∴ ?ABC=60o(三角形内角和定理)30o∴ ? A= ?ABD (等量代换)∴ AD=BD(等角对等边)∴ D点在AB的垂直平分线上.(和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.)C31AB2OD证明题:2.已知:如图,线段CD垂直平分AB,AB平分?CAD.求证:AD∥BC.证明:∵线段CD垂直平分AB(已知)∴ CA=CB(线段垂直平分线的性质定理)∴ ? 1= ? 3(等边对等角)又∵ AB平分?CAD(已知)∴ ? 1= ? 2(角平分线的定义)∴ ? 2= ? 3(等量代换)∴ AD ∥BC(内错角相等,两直线平行)小结：线段垂直平分线上的点和这条线段 两个端点的距离相等.和一条线段两个端点距离相等的点, 在这条线段的垂直平分线上. 线段的垂直平分线可以看作是和线 段两个端点距离相等的所有点的集合.数学核心素养一、什么是数学核心素养二、如何在数学教学活动中体现数学核心素养三、如何在数学教学评价中考查数学核心素养一、什么是数学核心素养 文件《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务》提到核心素养。明确要求：修改课程标准，要把学科核心素养贯