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- 2021-05-17 发布于未知
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岭南小学六年级语文教学计划
岭南小学六年级语文教学计划
一、学情分析
今年所担任的六年级的学生,共有学生23人。这个班级是个很有凝结力的班级。经过前五年的学习,大部分学生已经养成了良好的学习习惯,具有较高的语文素养。大部分学生能够独立自主的进行课前预习和课后复习,平时喜欢阅读一些有益的课外书本。
但是,因为少部分学生由于基础较差、没有学习爱好或是留守学生,还需要教师增强管理,培养爱好,争取这部分学生成绩能有所进步。新学期中,一方面要增强“双基”练习,一方面偏重阅读和写作能力的进步;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探讨爱好;让学生视察周围事物,亲身体验,有所感受,有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神,团体进步全体学生的语文素养。
二、教材分析
本册教材加强综合训练,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”,精选课文,减少课文类型,本册教材安排阅读课文25篇,其中韵文3篇。全册课文围绕一个主题组织单元。思想教育深入在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。
语文知识方面
1.识字和写字
①本册教材安排生字时继续采用“识写分流”的方法。全册共安排学会217个
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