马村2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 马村2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1:我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于(  ) 单项选择题 A、幼儿期 B、童年期 C、少年期 D、青年期 2:考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于(  ) 单项选择题 A、精加工策略 B、元认知策略 C、组织策略 D、复述策略 3:课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。只要围绕学校的教育目的,课外活动的内容可非常广泛,可涉及科技活动、文学艺术活动、体育活动、生产劳动以及各种社会实践活动等。这体现了课外活动的(  )特点。 单项选择题 A、灵活性 B、实践性 C、自愿性 D、广泛性 4:学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于(  ) 单项选择题 A、上位学习 B、下位学习 C、并列结合学习 D、符号学习 5:学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。(  ) 判断题 对 错 6:皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。 多项选择题 A、自我中心阶段 B、相对功利阶段 C、权威阶段 D、可逆性阶段 E、公证阶段 7:义务教育的学制,通常有(  )。 多项选择题 A、“六三”学制 B、“五四”学制 C、“九年一贯制” D、“四二”学制 E、“六年制” 8:制定课程计划的首要问题是(  )。 单项选择题 A、学科设置 B、学年编制和学周安排 C、学科顺序 D、课时分配 9:给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。(  ) 判断题 对 错 10:德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。(  ) 判断题 对 错 11:与课堂教学相比,课外活动更有利于(  )。 单项选择题 A、发展学生个性 B、坚持“循序渐进” C、促进“温故知新” D、加强“教学相长” 12:德育所追求的最高境界是(  )。 单项选择题 A、德育的社会功能 B、个体发展功能 C、个体享用功能 D、政治功能 13:去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种度?(  ) 单项选择题 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 14:世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是(  )。 单项选择题 A、《论语》 B、《学记》 C、《理想国》 D、《雄辩术原理》 15:闲暇时读书,最爱川端康成那一句:“凌晨四点,看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人,借着微曦晨光,披衣而坐,默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵,毫不打扰,没有上前采撷,也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间,来呵护那一方自然的美的盛开,这更是一种尊重,无言,却浸透在凌晨清浅的天光里,提醒我们,自然界中一花一草,一虫一鸟,皆是倔强而美好的生灵,怀着尊重与珍视,去欣赏、去“迁就”她们,才能领略到最自然、最美的感动。 “这更是一种尊重”一句中的“这”指的是( )。 单项选择题 A、川端康成为海棠写了“凌晨四点,看海棠花未眠”这句诗 B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样 C、川端康成早起赏花,呵护花朵盛开 D、川端康成对自然生灵的态度 16:我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起.使用“教育”一词的著作是(  ) 单项选择题 A、《孟子.尽心上》 B、《荀子》 C、《论语》 D、《中庸》 17:小学教育心理学的研究对象是(  )。 单项选择题 A、小学教育中教与学的心理活动 B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律 C、小学教育中人的本性及其改变的规律 D、以上答案都不正确 18:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。 单项选择题 A、3~5岁 B、5~7岁 C、8~10岁 D、12~13岁 19:你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?(  ) 单项选择题 A、幼儿期 B、童年期 C、少年期 D、青年期 20:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。(  ) 判断题 对 错 21:从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习(  )。 单项选择题 A、社会经验 B、直接经验 C、间接经验 D、生活经验 22:老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突

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158****9267
该用户很懒,什么也没介绍

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