《公共艺术音乐篇》全套教案(第一单元聆听与感悟)教案资料.pdf

《公 共 艺 术 音 乐 篇 》 全 套 教 案 ( 第 一 单 元 聆 听 与 感 悟 ) 《音乐表现形式》 教 案 学 科 音乐 课 型 新授课 课 时 2 课时 课 题 《音乐表现形式》 高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课《公共艺术》音 教 材 乐篇 1．初步了解音乐的表现形式，感受音乐的风格特点。 知识目标 2. 了解调式、中国民族五声调式。 3、把握舞曲、圆舞曲的音乐特点。 1、通过聆听、欣赏，感受音乐作品，理解作品所塑造的音乐 教 学 形象和所描绘的内容，培养学生对音乐的感受和理解能 目 标 能力目标 力。 2、能轻声哼唱奥运主题歌《我和你》。 欣赏中表达与体验内心情感，感悟人生，得到愉悦的精神享 情感目标 受。 教 学 通过聆听欣赏，感受声乐、器乐两种音乐表现形式的音乐特点。 重 点 通过聆听、欣赏，感受音乐的表现形式、，理解作品所塑造的音乐形象 教 学 难 点 和所描绘的内容。 教 法 启发引导法 视听法 积极评价法 学 法 体验法 总结归纳法 讨论法 教 学 教 师 学 生 设 计 环 节 活 动 活 动 意 图 多媒体播放视频，学生欣赏并思考： 引导学生对 音乐的表现 新 形式有初步 课 观看视频 的认识和感 导 这两段视频分别是以什么样的形式展现给大家 思考问题 受，激发学 入 的？ 生的学习兴 趣。 引导学生思考并回答，引出本课课题： 音乐的 表现形式 。 1、想一想： 同学们知道 2008 年北京奥运会开幕式的主题曲 是哪首歌曲吗？ 2、介绍作曲家—— 陈其钢 歌 手—— 刘欢 、莎拉·布莱曼 声 乐 3、多媒体播放视频资料，学生欣赏 聆听体验