换位思考5年级作文.doc

换位思考 5 年级作文 人人都要学会换位思考，推己及人，考虑别人的感受，将心比心。下面小编带来的是换位思考 5 年级作文 ，希望对你有帮助。 换位思考 5 年级作文 1 今天，我正趴在桌子上想心理课上究竟如何辩论“到底是男生好还是女生好”，想着想着，突然进入梦境 等我睁开眼睛时， 发现我居然在学校里， 并发现了一件非常可怕的事， 我居然变成了女生。 还没等我思考这是怎么回事？语文老师突然对同学们说 : “现在去排队，下节体育课，难道你们忘了吗？”体育课！ 听到这三个字，我的精神马上振奋起来，这可是我最喜欢上的课了，于是我迅速跑到外面排队。陆续过来的一些男生说: “今天她这是怎么了？” 来到操场，看到体育老师正站在两个椅子旁， 我一下就知道今天要学习的内 容 _跳山羊。果然不出我所料，老师对我们说 : “今天，我们来学跳山羊，有哪位同学愿意演示一下？”我毫不犹豫地举了手。 老师十分高兴， “好，三、二、一，跳！”我满怀信心地跳了过去， 但却十分尴尬地坐在了椅子上， 引得男生们哄堂大笑，看着男生们一个个轻松跳过去的场面， 我心里十分生气， 很不是滋味 我就这样气了一节课，来到教室，一看功课表，啊！居然是手工课！我晕， 这可是我最害怕的手工课，太恐怖了！开始上课了，我极其希望老师有事不来， 但手工老师还是满脸笑容地走进教室。 我十分害怕完不成手工被留下来。 我不敢再想下去，于是拿出卡纸开始做手工。 但我越做越奇怪， 今天怎么手这么灵巧？以前通常要一节课加半小时才能做完， 今天怎么只用了半节课就做完了， 我想着想着 我从睡梦中醒来，我又变回了男生，想起了刚才的经过，我突发灵感 在心理课上，我是这样对老师讲的 : “男生有男生的长处，女生有女生的好处。男生，强壮、勇敢；女生，小巧、灵活。所以我觉得男生和女生都很好！”老师问 : “你是如何受到启发的？”于是，我跟同学们讲了那个奇怪的梦 换位思考 5 年级作文 2 今天下午第一节课，陈老师走进了教室，手捧一堆试卷。同学们一看试卷，就兴奋地不得了。 老师把成绩前十名的同学报了出来， 就发完了试卷一一讲解起来。 “丁零丁零”的下课铃声响了。 陈老师问大家另一张试卷是周一发还是今天 1 / 5 发。大家统一说周一发。陈老师用平淡的语气说：“你们也五年级了，也该告诉你们复习计划了。”班级鸦雀无声。陈老师接着说完了复习计划，又对大家说：“如果按你们的计划， 那么最后一张试卷就无法讲了。 ”班级里的“淘气包”林豪说：“今天累死了！周一再讲！”同学们各抒己见，滔滔不绝，说什么如果今天讲就会累死。大家一点也没有体会 到老师的辛苦。 陈老师呢？在讲台上恼羞成怒，生气地说：“你们休息去吧！”话音刚落，自己就匆匆而走。 第二节课一下课， 刚做完眼保健操， 陈老师就进来了。 陈老师立刻给我们一 个笑脸，让我们十分惊奇。陈老师笑着说：“一想到你们 所以，这节课就给 你们自由活动吧！”几个顽皮捣蛋的同学喜出望外。 但陈老师立刻换了一种表情， 对我们说：“但有 10 分钟给我来安排座位。”“没问题！”同学们异口同声。 但一节课都被拿来排座位了。 放学回到家后，我立刻打了个电话给陈老师。 “喂，陈老师吗？我是恩扬。” “是的。请问什么事？” “我感觉您第二节课有些奇怪。” 陈老师问：“我？怎么了？” “您第一节课还很生气，第二节课就像换了个人似的。” “哦，”陈老师笑了。“那是因为我换位思考了！” “什么什么？换位思考？”我有些不明白。 “换位思考就是站在别人的角度上来思考。 我站在你们的角度上， 发现你们 很累。” “哦，原来是这样！”我真相大白。 我们说完话后，我便发现 : 站在别人的角度上思考，会想的更全面一些。 2 / 5 3 / 5 4 / 5 5 / 5