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小学六年级语文标点符号专项练习 一、 省略号的作用： １、表示引文、列举、重复词语等的省略。 ２、表示说话中断或声音断断续续。 ３、表示语意含蓄，让读者去想象。 ４、表示话题的跳跃或转换。 例 1. 沙啦啦，沙啦啦…… 2. 我看见测气候者忙于观测气象， 工程师忙于建筑设计…… （表示列举省略） 各种不同的工作， 都有专门的虫子担任。 3. “我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”（表示语言断断续续 4. 汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……（表示语意含 蓄，让读者想象） 5. 注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的转换或者跳跃）过了一会儿， 海鸥纷纷落地。 二、破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话语的中断。 3. 表示话题的转变。 4. 表示声音的延长。 5. 用在副标题的前面。 6. 表示引出下文。 7. 分行列举，每个分列项前用破折号。 8. 表示总结上文。 9. 用于引文后标明作用。 例如 1：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆 朗玛峰。” 例如 2：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我 能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。 例如 3：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，—— ( 顿) 并且他以为 他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停 顿了一下又接着说下去。 例如 4：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 例如 5：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现 实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十 年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。 例如 6：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚 理解。他把‘挹注’ ( 挹彼注此，损有余以补不足 ) 讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’ ( 尚书 省的别称 ) 讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’ ( 怀里揣着名片，‘刺’即今之名片 ) 讲成‘怀抱着有 刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。” 例如 7：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要 原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； 1 / 5 ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则； ——政企职责分开的原则。 例如 8 ：语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究 例如 9 ：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易 标点符号练习题 一、判断下面句子中的标点使用是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”。 1、人们都说：“桂林山水甲天下”。 （ ） 2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。 （ ） 3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。 （ ） 4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？ （ ）