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小学六年级语文标点符号专项练习
一、 省略号的作用:
1、表示引文、列举、重复词语等的省略。
2、表示说话中断或声音断断续续。
3、表示语意含蓄,让读者去想象。
4、表示话题的跳跃或转换。
例 1. 沙啦啦,沙啦啦……
2. 我看见测气候者忙于观测气象, 工程师忙于建筑设计…… (表示列举省略) 各种不同的工作,
都有专门的虫子担任。
3. “我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅,“是为了其他事……”(表示语言断断续续
4. 汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……(表示语意含
蓄,让读者想象)
5. 注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……(表示话题的转换或者跳跃)过了一会儿,
海鸥纷纷落地。
二、破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。
1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话语的中断。
3. 表示话题的转变。 4. 表示声音的延长。
5. 用在副标题的前面。 6. 表示引出下文。
7. 分行列举,每个分列项前用破折号。 8. 表示总结上文。
9. 用于引文后标明作用。
例如 1:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆
朗玛峰。”
例如 2:“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我
能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况,后面突然转而询问对方别的事。
例如 3:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了,—— ( 顿) 并且他以为
他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断,停
顿了一下又接着说下去。
例如 4:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”
例如 5:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现
实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。眼前又浮现出十
年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。
例如 6:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚
理解。他把‘挹注’ ( 挹彼注此,损有余以补不足 ) 讲成‘不在乎,不注意’;把‘含香之署’ ( 尚书
省的别称 ) 讲成‘有香味的房子’;把‘怀刺’ ( 怀里揣着名片,‘刺’即今之名片 ) 讲成‘怀抱着有
刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。”
例如 7:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要
原则是:
——民主集中制法制化原则;
——党的领导法制化原则;
1 / 5
——充分发挥中央与地方两个积极性的原则;
——政企职责分开的原则。
例如 8 :语言与哲学
——当代英美与德法哲学传统比较研究
例如 9 :日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——白居易
标点符号练习题
一、判断下面句子中的标点使用是否正确,在正确的句子后面打“√”,错误的句子后面打“×”。
1、人们都说:“桂林山水甲天下”。 ( )
2、这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。 ( )
3、贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子:月光曲记录下来。 ( )
4、为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢? ( )
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