闭合电路欧姆定律及其应用小练习.doc

闭合电路欧姆定律及其应用小练习 三维目标： 一：知识与技能 1、熟悉闭合电路外特性曲线，及其表征的物理含义； 2、掌握闭合电路动态分析的两种方法； 3、会用闭合电路欧姆定律计算相关物理量及极值问题。 二：过程与方法 1、练习与巩固的训练加深学生对闭合电路欧姆定律的理解； 2、培养学生掌握科学合理的物理方法用以简化繁杂的物理计算过程。 三：情感态度与价值观 教学重点、难点 教学重点： 1、对闭合电路外特性曲线及其工作点的理解； 2、闭合电路动态分析的两种方法及其适用条件； 3、应用闭合电路欧姆定律处理功率、电阻极值的计算类问题。 二、教学难点： 应用闭合电路欧姆定律处理电阻极值问题 课时安排： 1个课时 教学过程： 一、课程引入： 二、教学内容： 1.右图1所示为两个独立电路A和B的路端电压与其总电流I的关系图线，则（ACD ） A. 路端电压都为时，它们的外电阻相等 B. 电流都是时，两电源内电压相等 C. 电路A的电动势大于电路B的电动势 D. A中电源的内阻大于B中电流的内阻 易，本题考察学生对闭合电路电源外特性曲线的理解：图像斜率、与横纵坐标的交点和与坐标轴围成部分表示的含义。 2.在如图2所示的U—I图像中，直线a为某电源的路端电压U与干路电流I的关系图像，直线b为某电阻R的伏安特性曲线。用该电源和电阻R连接成闭合电路，由图像可知( AD ) A．R的阻值1.5 Ω B．电源电动势为3V，内电阻为0.5 Ω C．电源的输出功率为3.0 W D．电阻R的电功率为1.5 W 易，本题考察学生对电源外特性曲线与电阻元件的伏安特性曲线组成的闭合回路，其工作点所表示的含义。 巩固练习： 图为小灯泡的U-I图线，若将该小灯泡与一节电动势E=1.5V，内阻r=0.75Ω的干电池组成闭合电路时，电源的总功率和小灯泡的实际电功率分别接近以下哪一组数据（　　） A．1.5W，1.0W B．0.75W，0.5W C．0.75W，0.75W D．1.5W，0.75W 解析：电源的外电压与电流的关系为U=E-Ir=1.5-0.75I，作电源的外电压与电流的关系图线，交点所对应的电压U=0.75V，电流I=1A，则灯泡的实际功率P=UI=0.75W，电源的总功率P总=EI=1.5W．故D正确，A、B、C错误．故选D 3.如图3所示的电路中，R1=1Ω，R2=6Ω，电源内阻r=1Ω，若开关闭合后，铭牌上标有“6V 12W”的电动机刚好正常工作，则( D) A．流过电动机的电流为6A B．流过R2上的电流为1.5A C．电源电动势E=10V D．若电动机线圈电阻为0.5Ω，则电动机输出功率为10W 易，本题考察在闭合电路中接入一个非线性元件时的处理方法，学生易错于将非线性元件等同于线性元件处理。 4.如图4所示的电路中电源电动势为E，内电阻为r。闭合开关S，待电流达到稳定后，理想电流表示数为I，理想电压表示数为U，电容器C所带电荷量为Q，将滑动变阻器P的滑动触头从图示位置向a端移动一些，待电流达到稳定后，则与P移动前相比（C） A．U变小???? B．I变大????? C．Q增大??? D．Q减小 易。考察在含有电容器闭合电路的动态变化问题，某一支路电阻发生变化时，各电路中电流或者电压的变化情况，以及电容器的充电或放电过程。 5.如图5所示，电源的电动势为E，内电阻为r，两电表均可看做是理想电表．闭合开关，使滑动变阻器的滑片由右端向左端滑动，在此过程中(BD) A．小灯泡L1、L2均变暗 B．小灯泡L1变暗，L2变亮 C．电流表A的读数变小，电压表V的读数变大 D．电流表A的读数变大，电压表V的读数变小 易，在实物电路图中，电路中某一支路的电阻发生变化时，电路中的电流和电压变化情况，也属于电路的动态分析；学生主要错在对电路图能够很快的认清电路的连接情况，而对于实物图则不能理清电路的串并联关系。 6.如图6所示电路中A1、A2、v1、V2为理想电表,当R1的滑动触头向右移动时（C）? A. A1的读数改变量小于A2读数改变量? B. A1的读数在增大? v1的读数在增大? C. v1读数变化量小于V2读数的变化量? D. v1读数变化量大于V2读数的变化量 易，属于电路的动态分析，考察电路中电阻变化时，电路中的电流和电压同样满足电阻串并联关系中的电流和电压的关系。 巩固练习： 如图所示，电源电动势为E，内阻为r。电路中的R2、R3分别为总阻值一定的滑动变阻器，R0为定值电阻，R1为光敏电阻（其电阻随光照强度增大而减小）。当电键S闭合时，电容器中一带电微粒恰好处于静止状态。有关下列说法中正确的是(A ) ?A