初中道德与法治_关注国家的发展教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

关注国家发展专题复习 一、课标导航 考 点 点 击 课标要求 主要考 查形式 中考 热度 19走科 教兴 国之路 三2.3了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。 材料分析；探究说明题等 ★★★★★ 20走可持续发 展之路 三2.1知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。 情景分析；活动与探究等 ★★★★★ 二、查缺补漏 1.为什么实施科教兴国战略？（科技、教育现状，科技教育重要性） 2.怎样实施科教兴国战略？（P82） 3.创新的意义 4.怎样成为创新型人才？ 5.为什么实施可持续发展战略？（国情、要求或意义） 6.为落实可持续发展战略，国家、企业、个人怎么做？ 三、复习过程 环节一：区分三易点 环节二： （一）结合图片、材料： 活动一：思考：将“两会蓝”变成“天天蓝”政府应如何努力？ 活动二：保护凤城，碧水蓝天： 请你参与：回顾你所参加的环境调查活动，你们小组是怎样推进这项活动的。可以用表格的形式，也可以用你自己的形式设计。 【中考再现】2014·潍坊中考21题 (4)居民：学习知识很重要，学以致用更重要。比如：能为治理“烧烤摊扰民”难题出几个好点子，比记住多少“死知识”都管用。我给政府管理部门出两个好点子：________ 【迁移练习】 （1）当我们遇到类似的问题时，我们能为之做些什么？ （2）我们要号召身边的人以实际行动保护环境，为建设美丽凤城我们在生活中能做哪些力所能及的事情？ 活动三：科技支撑发展 创新引领未来 观看视频，思考并讨论： （1）列举我国在科技领域取得的成就。 （2）举办年度十大科技创新人物、举行科学技术奖励大会有何重要意义？ 四、跟踪训练 1.【2014·青岛中考】2014年1月10日，中共中央、国务院在北京隆重举行2013年度国家科学技术奖励大会，表彰和奖励作出突出贡献的科学家。设立最高科学技术奖，表明我国（ ） ①大力实施科教兴国和人才强国战略 ②坚持把先进技术作为一切工作的中心 ③重视提高自主创新能力 ④尊重知识、尊重人才、尊重创造 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 【2014·益阳中考】2013年9月25日，习主席在“教育第一”全球倡仪一周年纪念活动中指出：努力发展全民教育、终身教育，努力让13亿人民享有更公平的教育。为贯彻落实习主席的讲话精神，国家和社会必须（ ） ①加大教育投入，促进教育均衡发展 ②努力学习，全面发展，立志成才 ③加强教师队伍建设 ④办人民满意的教育 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 3. 【2014·泉州中考】习近平总书记在中国科学院考察工作时强调，要增强科技创新活力，集中力量推进科技创新，真正把创新驱动发展战略落到实处。之所以强调创新能力是因为（ ） A. 科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素B. 创新是民族精神的核心 C. 要提高教育创新能力，首要的是提高科技创新能力D.任何事业的成功都离不开科技创新 截止2月8日，已有28个省份召开了地方两会。这些省份的政府工作报告，均提到了治理“大气污染方面”的内容，以顺应人民群众对美好环境的期待。据此，请回答一下问题： 4.大气污染防治写进政府工作报告 （ ） ①是贯彻可持续发展战略的要求 ②说明我国面临严峻的环境形势 ③标志我国以彻底转变工作中心 ④有利于维护公民的生命健康权 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D.①②③ 5.为解决大气污染问题，我们应（ ） ①坚持保护环境基本国策 ②切实转变经济发展方式 ③依托创新推动节能减排 ④走先污染后治理的道路 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D.①②③ 6.2014年，国防科技大学天和高性能计算创新团队连续开展高性能计算应用研究开发，第四次登顶世界超级计算机榜首，为国家多领域重大科学研究和多行业应用做出巨大贡献。2014年国家科学技术奖励大会共授奖318项科技成果。完成以下问题： （1）上述材料表明我国坚持实施什么战略？ （2）为建设创新型国家，我们应如何向科技工作者学习，提高自身科学文化素质？ 五、盘点收获 学情分析：让学生掌握基础知识，学会用基础知识分析问题解决问题。 效果：通过本节课的学习，学生基本掌握了本堂知识，效果比较好。 教材分析：第二单元是围绕着关注国家的发展而构建的生活主题单元，与第一单元既有区别又有联系。第一单元主要介绍了我国改革开放以