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教师资格证考试模拟卷
本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。
严格遵守考试纪律,维护考试秩序!
一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)
1.认知结构学习理论的提出者是__。
A.桑代克B.斯金纳C.布鲁纳D.奥苏伯尔
参考答案:C[解析] 布鲁纳是认知结构学习理论的提出者,故选C。
2.教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是__。
A.晕轮效应B.有晕效应C.皮格马利翁效应D.名人效应
参考答案:C[解析] 本题考查名词理解能力。教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是皮格马利翁效应,故选C。
3.以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是__。
A.望梅止渴B.画饼充饥C.谈虎色变D.叶公好龙
参考答案:D[解析] 经典性条件反射,就是一种刺激替代过程,即由一个新的、中性的刺激替代了原先自然引发反应的无条件刺激。四个选项中,“望梅止渴”“画饼充饥”“谈虎色变”均属于经典性条件反射现象,只有“叶公好龙”不属于经典性条件反射现象,故选D。
4.动作技能学习心理过程的第一阶段是__。
A.联结阶段B.认知阶段C.自动化阶段D.熟练阶段
参考答案:B[解析] 动作技能学习心理过程分为认知阶段、联结阶段、自动化阶段和熟练阶段。其中,认知阶段是第一阶段,故选B。
5.个体在了解一些基本的动作机制后,试图尝试做出某种动作的行为属于__。
A.操作熟练B.操作整合C.操作模仿D.操作定向
参考答案:C[解析] 个体试图尝试做出某种动作的行为是基于了解一些基本的动作机制,属于操作模仿,故选C。
6.按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于__。
A.信号学习B.言语联结学习C.多重辨别学习D.概念学习
参考答案:D[解析] 学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习是对同一类刺激作出共同的反应,应属于概念学习,故选D。
7.观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是__。
A.测验法B.观察法C.实验法D.调查法
参考答案:B[解析] 从“观察学生在课堂上的表现”中可看出该研究方法为观察法,故选B。
8.教育心理学成为一门独立学科的时间是__。
A.1879年B.1905年C.1907年D.1913年
参考答案:D[解析] 1913年,教育心理学成为一门独立学科,故选D。
9.下面哪位学者是机能主义心理学的创始人?__
A.华生 B.杜威C.铁钦纳 D.詹姆斯
参考答案:D
10.如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音,下面哪一种说法是不正确的?__
A.声音的掩蔽受频率和强度的影响。B.二个声音频率越接近,掩蔽作用越小。C.掩蔽音强度提高,掩蔽作用增加,覆盖的频率范围也增加。D..低频音对高频音的掩蔽作用比高频音对低频音的掩蔽作用大。
参考答案:B
11.想象要处理的信息主要是什么类的?__
A.符号类 B.字词类C.操作类 D.表象类
参考答案:D
12.有关社会助长的研究最早是由谁进行的?__
A.特瑞普里特 B.谢里夫C.费里德曼 D.阿希
参考答案:A
13.沃森的四卡实验主要说明了什么?__
A.人们倾向于证实 B.人们倾向于证伪 C.人们倾向于推理 D.人们倾向于选择
参考答案:A
14.下列哪项特征不属于人格的本质特征?__
A.稳定性 B..易变性C.功能性 D.复杂性
参考答案:B
15.依据学习内容的不同为划分标准,一般可以把学习分为哪三类?__
A.知识学习、意义学习和命题学习 B.意义学习、发现学习和机械学习C.命题学习、接受学习和发现学习 D.技能学习、知识学习和社会规范学习
参考答案:D
16.一般来说,个体的智力发展达到高峰期是在什么时候?__
A.11—13岁 B.13—18岁C.18—25岁 D.30—40岁
参考答案:C
17.请问下列哪项动机属于社会性动机?__
A.繁衍后代 B.获取食物C.逃避危险 D.参与交往
参考答案:D
18.下列哪种反应是对挫折的积极应对反应?__
A.升华 B.投射C.退行 D.幻想
参考答案:A
19.现代教育的发展是以__为主要标志的各种教育形式的发展。
A.远程教育 B.网络教育C.学校教育 D.社会教育
参考答案:-1
20.__的教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当儿童看待,把儿童看作教育中的一个积极因素;教育要适应儿童天性的发展,保护好儿童的天性。
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔
参考答案:-1
21.在工业社会初期,学前教育的主要
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