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教育与文学 提及“教育”一词，很多人会不由自主地想到教室里的三尺讲台，想到老师的谆谆教诲，想到同学们朗朗的读书声……谈到文学，总不免想到最早的诗集《诗经》，想到法国作家雨果的《巴黎圣母院》，想到鲁迅先生的《朝花夕拾》……可是事实有时候并非如此，教育可以是孔融让梨，文学也可以是《卖火材的小女孩》，有时候是我们把它高大尚化了，变得似乎遥不可及。 教育是传播人类文化的重要方式，既可以是家庭教育，也可以是学堂教育，又可以是社会教育。从我们呱呱坠地起就接受着各种各样、各形各式的教育，可以是琴棋书画，也可以是仁义礼智信。正所谓不以规矩不能成方圆，而教育就像是一种我们成长过程中的法则。我始终认为，父母是孩子最好的老师、最好的榜样，家庭教育是孩子最好的教育，父母最成功的事情就是儿女教育问题，父母最失败的事情也是儿女教育问题，因为在一个人性格形成的最初几年里接触最多的便是家人了。小时候常听说一些话：穷人家的孩子早当家，寒门出孝子，这也许是因为他们更懂得独立自主、自立自强、不懈努力的原因吧。也许不是每一位父母都能让儿女衣食无忧，但你可以教会他如何与人相处，教会他常怀一颗感恩的心，教会他如何靠自己的双手创造自己想要的生活。越来越多的人吐槽中国学校的应试教育，虽说在应试教育下学生与老师压力都很大，但是如果连学习的压力都消化不了该怎样来面对社会的压力。上有政策下有对策，我相信每一位学生的内心深处都应该有一种“压力——动力”转化模式。学校教育是更加广泛地接受知识文化的过程，学习文化课程、专业课程是必须的，但是应该在此基础上进一步丰富自己的阅历，扩展自己的视野，当然这一切都要以良好的道德准则作为基石，一个人如果没有良好的道德准则，那么他的学历越高危害也就越大。不管是孟子的“性善论”或是荀子的“性恶论”，还是清代学者钱大昕的“孟子言性善，欲使人尽性而乐于善；荀子言性恶，欲使人化性而勉于善。立言虽殊，其教人以善则一也。”不偏不倚，所以每个人心中都应该有个准绳来约束自己。古人云：“读万卷书，行万里路。”这里的万里路也许就是社会教育了吧，但是我们总要先读万卷书作为基础，然后通过行行万里路亲身躬行，这样才会有一个质的飞跃。 不管何种教育，总是相辅相成，相互关联的。好的教育不一定是获得高学历、拥有好职位、取得高薪资，但是一定会对你的心灵产生一种震撼，可以让你养成正确的世界观、人生观、价值观，而这些都是你人生道路的照明灯，指引你走向更光辉的未来。人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是一面镜子，我们可以通过它辨别是非；书是一条捷径，我们可以从中学到很多经验技巧；书是一味良药，可以医治愚昧无知的心灵。一本好书，让你受益匪浅；一个好的教育，让你一生富有。 小时候便学过很多寓言故事，读《揠苗助长》知道了做事要遵循自然规律，不能急于求成，违背客观规律做出的愚蠢举动是多么荒唐可笑；读《守株待兔》知道了世界上没有不劳而获的事情，更不能把事情的偶然性当做它的必然性；读《塞翁失马》知道了祸兮福所倚福兮祸所伏，每件事情都有其双面性，利弊共存，在一定条件下也是可以转化的，所以要以一颗平常心辩证地看问题。随着年龄的增长，又对诗歌有了进一步的学习了解，惋惜“靡不有初，鲜克有终。”的半途而废；羡慕“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”的爱情伴侣；赞赏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的爱国情怀和远大政治抱负。而后，又渐渐对小说 散文充满好奇之心，喜欢把父子深情描述地淋漓尽致的《背影》；喜欢揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害的《祝福》；喜欢抒发了作者浓浓乡土情怀的《边城》。仔细想想，或多或少我们对文学总是了解一些的，而文学对我们的也是潜移默化的。 在这个物欲横流的当今社会，很多人都在为名努力，为利奔波，总觉得时间过得太快，能够抓住的东西却越来越少。越是在充满诱惑的时刻才越能考验一个人，不忘初心才能方得始终。时间像个漏斗，会筛选掉对我们来讲没那么重要的人和事，一路走到最后能不离不弃的也就只有我们自己了，这也许就是为什么越来越多的人说好好爱自己的原因吧，但我总觉得好好爱自己倒不如好好经营自己，一个新生命的开始也就意味着一定时间以后一个生命的离去，既然生命如此短暂为何不过的精致、优雅一些。 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。愿经过如此熏陶，每个人都能生活地如此精致、优雅。