音乐课件《嘎达梅林》(公开课)[文字可编辑].pptVIP

嘎达梅林（ 1892 年 — 1931 年 4 月 5 日），蒙古族 传奇英雄，出生于内蒙古 哲里木盟（今通辽市）达 尔罕旗（今科尔沁左翼中 旗）塔木扎兰屯人姓莫勒 特图，本名那达木德，又 名业喜，汉名孟青山 。嘎 达是蒙古语，意为家中最 小的兄弟，“梅林”是其 官职，即札萨克达尔罕亲 王那木济勒色楞的总兵。 此后便有一些歌曲用来纪 念嘎达梅林 , 如 90 后学生 小学音乐课本上的《嘎达 梅林》，以音乐的形式表 现。 嘎达梅林 导入 请同学们听一段音乐，你知道这是什么乐器的声 音吗？说说你对它的了解。 马头琴是一种两弦的弦乐器 , 有梯形的琴身和雕刻 成马头形状的琴柄，是蒙古族人民喜爱的乐器。有 关马头琴有一个动人的故事，老师讲给大家听一听。 蒙古族是一个有着悠久历史的民族，在辽阔的草 原上，他们的音乐也具有着草原的精神和气质， 我们学过一部分蒙古族的音乐，你还记得吗？请 你做小老师，带领大家回顾一下我们学过的蒙古 族音乐的知识。 今天我们学习的作品是一首根据蒙古族民歌改编 的马头琴作品，这首作品的名字叫《嘎达梅林》。 我们来欣赏一段声乐演唱，仔细听歌曲讲述了什 么样的故事？ 请同学们一起来视唱《嘎达梅林》的歌谱，尝试 用声音表现出蒙古族音乐的特点。想一想，这首 作品是蒙古族的长调歌曲还是短调歌曲呢？ 请同学们填词演唱《嘎达梅林》，你认为演唱这 首歌曲时如何表现才能表现出作品的风格？ 请同学们完整欣赏马头琴演奏的《嘎达梅林》， 仔细听，说一说马头琴演奏中让你印象最深刻的 地方。 请同学们再次欣赏这首作品，数一数《嘎达梅林》 的主题在其中出现了几次，每次出现有什么变化 吗？ 请同学们听马头琴版的前奏部分，在主题出现前 有一个长音，你认为这个长音有什么作用？ 这首歌曲的情绪如果用蒙古族的舞蹈参与表现， 你认为应该用什么样的舞蹈动作？请尝试设计两 个动作。 请同学们完整随音乐表演，主题第一遍出现时轻 声演唱《嘎达梅林》，第二遍出现时候添加舞蹈 动作，注意表现出作品的深刻内涵。 根据《嘎达梅林》这首歌曲改编的音乐除了马头 琴版本外，还有很多其他形式，请同学们课后搜 集资料，与大家分享，下课。