初中数学小组合作学习策略的实践研究的文献综述.docx

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2021-05-19 发布于天津
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初中数学小组合作学习策略的实践研究的文献综述课题编号课题主持人数学教研组负责人摘要合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系小组合作学习是初中数学课堂教学的重要组织形式之一与传统教学组织形式相比小组合作学习有很多优越性国内外许多学者针对合作学习特别是合作学习在数学课堂上的应用进行了一系列研究有效合作学习的主要教学策略包括选择合作伙伴与明确责任分工采用多样化的合作学习形式进行合作学习方法的有效指导等本文意在对初中数学教学小组合作学习策略研究方面做一综述本文的关键

《初中数学小组合作学习策略的实践研究》的文献综述课题编号：课题主持人：数学教研组负责人：摘要：合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。小组合作学习是初中数学课堂教学的重要组织形式之一。与传统教学组织形式相比，小组合作学习有很多优越性。国内外许多学者针对合作学习，特别是合作学习在数学课堂上的应用进行了一系列研究。有效合作学习的主要教学策略包括选择合作伙伴与明确责任分工、采用多样化的合作学习形式、进行合作学习方法的有效指导等。本文意在对初中数学教学小组合作学习策略研究方面做一综述。本文的关键词：合作学习；概念；理论基