学校文化建设汇报材料剖析.pdfVIP

创文化育人品牌 走内涵发展之路 ——张掖四中创建学校文化建设示范校汇报材料 学校文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提升综合办学 实力，提高学校文明水平的重要途径，是学校可持续发展的动力。健康、向上、 丰富的学校文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的影响，对于提高学 生的人文道德素养，拓宽学生视野，培养适应时代要求的高素质人才具有重要 意义，对培育和践行社会主义核心价值观具有不可替代的作用。为了进一步优 化育人环境，提高我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，展示学校独 特的个性气质，凸显办学特色，提升办学品位，促进学校内涵发展，切实落实 市、区教育局关于“校园文化提升年”的精神，我校制定了《张掖四中学校文 化建设实施方案》 ，深入推进学校文化建设，取得了丰硕的成果。 一、加强组织领导，制定保障措施 为保障文化建设工作的顺利开展，学校成立了张掖四中文化建设领导小组， 全面负责文化建设的设计、部署和推进工作。坚持全面部署，全员参与，全程 运行，全面落实的“四全”原则，制定了《张掖四中校园文化建设主要工作细 化表》，对校园文化建设定期进行指导、部署、评估和总结，保证工作的落实。 各部门积极配合，将学校文化建设的实绩列入各处室和教师工作业绩考核范围， 促进教师的主体参与。同时，学校加大经费投入力度，保证文化建设的顺利进 行。 二、提高师生认识，促进全员参与 1 文化是学校发展的灵魂。学校文化建设是全面实施素质教育的有效载体， 对于陶冶学生人格和灵魂，优化学生情感具有课堂教学无法替代的价值功能。 挖掘学校文化资源，设计学校文化形象，提炼学校文化精髓，构建健康向上、 品位高雅的学校文化，有助于满足学生多层次需求，激发学生潜能；有助于促 进学生个性发展，充实生命内涵；有助于打造学校品牌，重塑学校社会形象； 有助于提高学校核心竞争力，提升学校知名度和美誉度。 张掖四中通过举办不同层面的学校文化建设推进会议，着力提高师生员工 对学校文化建设的认识和理解水平，以教育师生树立正确的世界观、人生观、 价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，形成师生核心价值追求，用文化软 实力提升学校品质，使学校成为师生发展与成长的乐园，实现文化铸魂，文化 育人，文化立校的目标，充分展示学校个性魅力和办学特色，推动内涵发展。 学校鼓励师生参与，征求校徽设计方案。史尚山校长对全体老师进行“学校文 化建设五大系统”的知识讲座，提高了全体教师对学校文化建设的认识水平， 明确了文化建设的内容体系。 三、构建文化体系，丰富建设内容 张掖四中以培育和践行社会主义核心价值观为己任，在学校文化建设中贯 穿一条主线——全纳理念，形成两个体系——学校文化内容体系、学校文化课 程体系，突出三大特色——历史文化、科技文化、生态文化，建立五个系统— —以理念文化为引领，以物质（环境）文化为基础，以学校精神（理念）文化 为核心，以学校制度文化建设为保证，以校园行为文化为学校文化建设的成果 和外在表现，以课程文化建设为依托，开展了全方位的学校文化建设活动。具 体做了以下工作： （一）建立理念文化识别系统，营造高尚精神家园 2 学校本着“立足校情、着眼未来”的原则，重新提炼、精心打造理念文化。 明确发展愿景，理清办学目标，优化办学理念，制定发展方略，形成系统、独 特、师生广泛认同和普遍接受的的、符合学校发展方向的、较为完备的理念文 化体系。 1. 核心理念：全纳 2. 办学理念：规范、和谐、发展 3 校训：至诚至勤 至善至美 4. 校风：养德立行 崇真务本 5. 教风：敦品正范 博学润智 6. 学风：笃学 好问 善思 敏行 7. 学校形象定位：文化深厚的河西名校 科技创新的品牌初中 生态教育的快 乐学苑 8. 学校愿景：幸福地工作，快乐地学习。 9. 学校精神：以责任推动工作 以激情促进创新 以坚守追求卓越 10. 学校口号：育社会认可的公民