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学校家庭教育的工作汇报 学校家庭教育的工作汇报 家庭教育作为教育工作的三大 支柱之一，其独特的教育功能已越来越受到党和政府的高度重 视。在孩子成长的过程中，家庭教育比学校教育和社会教育更 贴近、更深入孩子的精神世界，从某种意义上说，家庭教育是 教育的基础，孩子教育的根在家庭。 我校地处西部边陲，是一所农村学校，家长的素质千差万 别，这就需要学校举办家长学校，召开家长会和家长培训班， 对家长进行指导，必须让家长了解和掌握更多科学的家庭教育 知识，把广大家长望子成龙、望女成凤的迫切愿望引导到正确 的方向上来。为此我校以家长学校为依托，积极 探索现代家 庭教育发展新思路，构建和完善了学校、家庭、社区三位一体 的青少年教育的主体网络，优化了育人环境，促进了素质教育 的全面开展。 一、完善家长委员会工作制度，构建家校互动的工作平 台。 家长学校是引导家庭教育的有效途径，是提高家长育儿教 子水平的重要平台。实践证明，家长学校的开办，家庭教育的 指导，强化了家庭教育的科学性，营造了积极开展家庭教育的 第 1 页 共 8 页 良好氛围，有效地纠正了家庭教育的一些失误，促进了学生的 健康成长。 1、成立家长学校领导机构。 为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学 校成立了 家长学校领导小组、家庭教育培训班，聘请了部分 社会知名人士和优秀家长以及学校负责人、政教主任等为成 员。政教处具体负责这项工作，主抓常务，各班也成立了相应 的家庭教育组织机构。定期召开会议，分析、研究家长学校工 作。 2、健全各项规章制度。 在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步 完善了家长学校管理的各种制度，它们分别是家长学校章程、 家长学校职责、家长委员会工作制度、教师备课制度、家校联 系制度、家长学校学员培训制度等等。并严格执行，做到了有 组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教 师， 有定期培训计划。为进一步加强家长学校工作，学校将 其纳入到工作计划和工作规划之中，并积极组织付诸实施，狠 抓工作落实，使我校的家长学校工作有的放矢，学校狠抓了 “三落实 ”、 “三结合 ”。即时间落实、教材与教学落 实、教员落实，集中辅导与自学相结合、校内和校外相结合、 理论和实际相结合。家长学校的上课时间规定每学期上两节 第 2 页 共 8 页 课，每课时为四十分钟以上，每次上课前事先通知家长，使家 长心中有数，以便安排好工作按时参加。 教材与教学落实。家校的教员来自四个方面，一是聘任了 从事教育工作多年具有丰富教学经验的离退休教育工作者任 教。二 是根据教学内容的需要，由家校领导小组的成员或学 校骨干教师讲课。三是邀请有关家庭教育理论专家作报告。四 是请在教育子女方面比较成功的家长作经验介绍。有专门的教 室，学校还积极动员家长订有关杂志，作为家教的辅助教材， 对于家庭困难的同学，学校拿出钱为他们订阅。 在经费投入上，学校在经费比较紧张的情况下，为了办好 家长学校，每年都能拿出一定的资金用于家长学校活动。 集中辅导与自学相结合。几年来，我们针对当前社会上一 些错误的教子思想，盲目的教子现象有针对性的开展专题讲 座，分别学习了家教教材和一些切实可行的较好经验等 。我 们先后请了有关专家及社会人士、本校老教师讲课。如： 如何教育学习有困难的学生？如何教育有劣迹行为的学 生？如何关心特困生？如何帮助弱智学生等，通过系列辅导， 使大部分家长认识到教育孩子势在必行，掌握了科学的教子方 法，走出 “棍棒 ”下出孝子， “树大自然直 ”的教育误 区。 第 3 页 共 8 页 家教理论的学习是为了应用，我们大力支持家长应用理论 来指导实践，帮助解决在实践