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微课名称
?社戏?中的自然环境描写赏析
制作者
钟美玲
视频时长
知识点来源
学科：语文 教材版本：人教版 八年级 下册
知识点描述
小说中的自然环境描写的作用
预备知识
小说三要素、环境描写
教学类型
?讲授型 ?问答型 ?启发型 ?讨论型 ?演示型 ?实验型 ?练习型 ?表演型
?自主学习型 ?合作学习型 ?探究学习型 ?其他类型
适用对象
八年级、九年级总复习学生
设计思路
通过赏析?社戏?中的自然环境描写，掌握其作用
教学过程
内容
一、片头
内容：版本、课题、制作者
二、正文讲解
笫一局部内容：
导入：回忆小说三要素知识，引出自然环境描写环境描写。
第二局部内容：
以课文的11段为例，进展赏析
作者用了哪几种感官描写？
作者用了怎样的修辞手法？
本段自然环境描写的作用？
第三局部内容：
以课文的22段为例，进展赏析
作者运用了哪几种感官描写？
作者运用了怎样的修辞手法？
作者还运用了什么刻画人物的方法？
本段自然环境描写的作用？
第四局部内容：
课文中的自然环境描写，并不只有这两处，请同学们睁大你们的火眼金睛，一起去寻宝吧，把它们找出来，细细体会，相互交流！
结尾
练一练
模仿月夜行船一段〔第11段〕的景物描写，分别从视觉、听觉、嗅觉各个侧面着笔，描写一段景物。
结语
今天我们的分享就到这里，感谢大家的聆听！
自我教学反思
自然环境描写常常用来渲染气氛、衬托人物、深化主题来使用，通过结合课文实例，使学生能直观地理解它的作用，并通过课后练笔加强学生举一反三的能力。
微课教学设计
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