部编版八年级道德与法治上册《社会生活讲道德》教案.pdfVIP

部编版八年级道德与法治上册《社会生活讲道德》教案 第 1 课时 尊重他人 【教学目标】 1．知道尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2 ．学会在日常学习、生活中尊重他人，养成尊重他人的良好习惯。 【学习重点】 学会尊重他人。 【学习难点】 养成尊重他人的习惯。 情景导入 生成问题 尊重他人是做人的基本原则， 也是中华民族的传统美德， 只有彼此尊 重，生活才能快乐，社会才会和谐。本节课我们就来学习——《尊重 他人》。 自主预习 梳理新知 1．尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社 会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2 ．受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 3 ．尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 4 ．尊重他人要求我们做到：①积极关注、重视他人；②平等对待他 人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。 合作探究 生成能力 探究一 尊重是交往的起点 活动 (一) 每个人都是有尊严的个体 学生阅读教材 P33 四位学生的观点，探究下列问题： (1)你赞同哪位同学的观点？举例说明你支持的观点。