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全国计算机技术与专业技术资格(水平)考试信息系统项目管理师精讲班*04讲-信息化与信息系统(二)讲师:朱建军(老师)
全国计算机技术与
专业技术资格(水平)考试
信息系统项目管理师
精讲班*04讲-信息化与信息系统(二)
讲师:朱建军(
老师)
1.4工程*考点概述1、需求层次P36(掌握)、分类P36、需求获取的方法P37、面向结构化方法需求分析模型3层P37(掌握)、需求规格说明书内容P38、需求验证P392、UML结构3部分P39、UML的6种关系P40和43/14视图P40/5个系统视图P41(掌握)3、面向对象分析P42(掌握)4、架构风格5个及特点P45、架构评估P45、敏感点和权衡点P45、架构评估方式3个P46(掌握)
1.4
工程*考点概述
1、
需求层次P36(掌握)、分类P36、需求获取的方法P37、面向结构化方法需求分
析模型3层P37(掌握)、需求规格说明书内容P38、需求验证P39
2、UML结构3部分P39、UML的6种关系P40和43/14视图P40/5个系统视图P41(掌握)
3、面向对象分析P42(掌握)
4、
架构风格5个及特点P45、
架构评估P45、敏感点和权衡点P45、
架构评
估方式3个P46(掌握)
5、结构化设计特点原则P46-47、面向对象设计的思想和7个原则P47、设计模式P47(掌
握)
6、
过程管理:连续式和阶段式P48-49
7、测试方法P49-50、测试类型P50-51、面向对象测试P51、
测试和调试的区别P52
(掌握)
测试管理3个工作及相关内容P52-53(掌握)
8、企业应用集成技术(EAI)分类及特点P53-56(掌握)
1.4工程*需举例如下:业务需求是我由我们软件开发人员来搜集的,是企业自身在顾问等引导下自己所作的工作。我们只是去从他们那里直接的拿来就可以了。比如
1.4
工程*
需
举例如下:
业务需求是我由我们软件开发人员来搜集的,是企业自身在顾问等引导下自己所作的工作。我们只是去从他们那里直接的拿来就可以了。比如为了配合企业生产改造,为了加
强
管理,为了建立企
业电子化运行平台,这些都是业务需求。这些东西的建模还是留给咨询顾问吧,我们没有拿那份企业流程重组的钱,也就不用费这个力气。
用户需求是用户为实现其业务需求而提出的基于实际情况的具体目标。比如我的系统要可以查看库存中的零件数量,我需要可以由计算机给出投料方案,计算工资总额。
功能需求就是要去解决这些具体的用户需求所产生的解决方案。这个就是我们平常说的需求说明。要得到这个就需要对用户需求作具体的分析,提出具体的实施方法
1.4工程*需求
1.4
工程*
需求
练一练【例题1-15下】需求包括三个不同的层次,分别为业务需求、用户需求和功能及非功能需求。( )属于用户需求;A.反应了组织机构或说明对系统、产品次的目标要求,其在项目视图范围文档中予以B.描述用户使用产品必须要完成的任务,其在使用实例文档或方案脚本说明中予以说明C.定义了开发人员必须实现的功能,使得用户能完成他们的任务,从中满足了业务需求D.产品为了满足用户的使用,对用户并发、处理速度、安全性能等方面需求
练一练
【例题1-15下】
需求包括三个不同的层次,分别为业务需求、用户需求和功能及非功能需
求。( )属于用户需求;
A.反应了组织机构或
说明
对系统、产品
次的目标要求,其在项目视图范围文档中予以
B.描述用户使用产品必须要完成的任务,其在使用实例文档或方案脚本说明中予以说明
C.定义了开发人员必须实现的
功能,使得用户能完成他们的任务,从中满足了业务需求
D.
产品为了满足用户的使用,对用户并发、处理速度、安全性能等方面需求
【例题2-17上】 以下关于需求分析的叙述中,不正确的是()
需求分析的目的是确定系统必须完成哪些工作,对目标系统提出完整、准确、清晰、具
体的要求
完整的需求分析过程包括:获取用户需求、分析用户需求、编写需求说明书三个过程 C.根据项目的复杂程度,需求分析的工作可以由专门的系统分析人员来做,也可以由项目
经理带领技术人员完成
D.
需求分为三个层次:业务需求、用户需求、功能需求与非功能需求
练一练需求是多层次的,包括业务需求、用户需求、系统需求,其【例题3-18下】需求()务A.反应了企业或对系统次的目标需求B.描述了用户具体目标或者用户要求系统必须完成的任务C.从系统角度来说明的需求,包括功能需求、非功能需求和设计约束D.描述了用户任务系统应该具备的功能和性能【例题4-19上】关于工程的描述,不正确的是()开发的质量,进度,成本进行评估,管理和控制A.工程对B.用户需求反映次的目标要求,通常由项目投资人、
练一练
需求是多层次的,包括业务需求、用户需求、系统需求,其
【例题3-18下】需求()
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