【卓越学案】2017高三语文一轮复习练习：第3部分专题14一课案3评价探究文本内容Word版含解析模板.docxVIP

百度文库 评价探究文本内容 (分值： 39 分；时间： 40 分钟 ) [对点突破练 ] 一、阅读下面的文字，完成 1～2 题。 (14 分) 叶廷芳：从超越自我到贡献大美 叶廷芳的人生哲学是 “ 有一分热发一分热，有一分光发一分光，让生命在燃烧中耗尽，不让它在衰朽中消亡 ” 。 童年的际遇改变了叶廷芳的命运， 也因此逐步培养起他的社会责任感。 “ 因为大家都觉 得这个残疾孩子将来养活不了自己， 会成为 ‘社会废品 ’，所以， 我从小就尝试证明自己不 像他们想象的那样，甚至还能够为大家尽点力，做些事。 ” 正是这股不服输的劲儿，让叶廷芳在学业、专业之外，更多地关注社会。 从初中起， 叶廷芳就利用寒暑假组织村里的年轻人， 为缺乏文娱生活的乡亲们建起了一 个戏剧班子，叫 “ 农村剧团 ” ，利用当地流行的越剧曲调来填词， 义务为大家演出，很受欢 迎。 每次返校，“演员 ” 们都敲锣打鼓送叶廷芳到村口。 “这段经历激励了我积极的人生观， 也为我后来与戏剧结缘埋下种子。 ” 改革开放以来， 由于接触了更多的西方思想， 叶廷芳又增添了一种启蒙意识， 在德语文 学研究之外， 他更多地关注公共事务， 并尝试通过传播来启悟民众。 例如在圆明园复建的问 题上， 叶廷芳曾连发数文，主张保持圆明园遗址的历史原貌和 “ 废墟之美 ”，强烈反对复建。 他认为拼命花钱修旧如新、大拆大建，是对文物的破坏而